Introducción: Desde el inicio de la pandemia por COVID-19, los alumnos se vieron obligados a llevar los estudios de forma virtual, incrementando así las horas de uso de dispositivos electrónicos con pantallas. Este uso excesivo de pantallas está relacionado con el síndrome visual informático (SVI). Además, los estudiantes universitarios son una población en la que se ha descrito una disminución en la calidad de vida por el impacto de cuadros de cefalea. El objetivo del presente estudio es evaluar la relación entre el SVI y el impacto de cefalea en estudiantes de la facultad medicina humana de la Universidad Católica de Santa María. Materiales y Métodos: Realizamos un estudio observacional, transversal, analítico en estudiantes de la facultad de medicina de la Universidad Católica Santa María. Aplicamos el cuestionario validado al español (CVS-Q) para determinar la preval...

La presente investigación titulada “Funcionalidad Familiar y Habilidades Sociales en adolescentes de nivel secundaria de una Institución Educativa pública de lima Norte, 2020” tuvo como objetivo determinar la relación entre la funcionalidad familiar y las habilidades sociales en los adolescentes evaluados. El método fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y alcance correlacional. La población de estudio estuvo conformada por 231 estudiantes de una I.E. de Lima Norte, ubicada en el distrito de Comas. El muestreo fue no probabilístico y la muestra fue de 145 estudiantes. Se hizo uso de los instrumentos: Cuestionario de la Funcionalidad Familiar - FACES III y Lista de Chequeo y Evaluación de las Habilidades Sociales, a través de cuestionarios virtuales (Google Forms). El análisis de los resultados fue mediante el software estadístico SPSS versi...