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artículo
Publicado 2024
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The loss of cultural identity in children is a problem that afflicts today. That is why this study aimed to design dance workshops to improve cultural identity in fourth grade children, which is based on theories of sociocultural learning and multiple intelligences. A descriptive-propositional design was used, under the non-experimental quantitative approach, the sample was 20 students, selected with an intentional non-probabilistic sampling, resulting in more than 50% of the respondents being at a low and very high level. low in cultural identity. Therefore, dance workshops are proposed as a pertinent solution. As a result, after applying the academic proposal, it is expected to achieve the improvement of the cultural identity of all the students participating in the workshops and that through folk dance they know and value their culture. The impact of this research is scientific, due t...
2
tesis de grado
Publicado 2014
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The present investigation called application of the experiential method folk general objective has been to improve the traditional dance learning of the students in the fifth grade of primary education in the institution of education N o 00654 "Lucila Portocarrero Robalino sailing" from the town of Rioja- 2014. The problem, hypothesis, and general objective have been structured by the relationship of the variables folk experiential method and the traditional dance learning. The study is justified by its relevance and convenience, given that the proposal contributes to improve the learning of the traditional dance for students especially towards the amazonense folklore, by its social importance since it serves as a programmatic instrument of organized activities with the aim of change indifferent learning by favorable learning towards amazonense folklore, favouring human relationships; al...
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Publicado 2017
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La investigación, estudió el problema: ¿Cuáles son las concepciones de los docentes del nivel primaria respecto a la enseñanza de la danza folklórica en la I.E. N° 2088 República Federal de Alemania, 2017? La población de estudio estuvo conformada por todos los docentes que laboran en la I.E. antes indicada y la muestra por trece de ellos. Se aplicó una encuesta sobre las concepciones docentes a cerca de la enseñanza de la danza folklórica, con 20 ítems. Los resultados revelaron que el 46% de los docentes tienen un alto concepto de lo que significa la danza folklórica. No obstante, un 39% de ellos tienen una participación muy baja en cuanto a capacitaciones en danzas folklóricas. Por otro lado, existe una muy alta concepción de los educadores respecto a los valores que las danzas folklóricas aportan a la educación equivalente al 69%. Asimismo, el 54% de los docentes ti...
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Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación tiene como propósito dar a conocer como el vals criollo a través de su práctica puede aportar de manera significativa en el fortalecimiento de la postura corporal de los estudiantes, así como mejorar sus hábitos cotidianos y tomen conciencia de que las danzas, así como los bailes también traen muchos benéficos y aportes en su salud. El arte en la vida del ser humano permite la expresión interna y externa del universo, expresando deseos y anhelos, donde muchos autores lo consideran como el idioma universal del mundo y que nos revela toda cultura, por ende fortalece ciertas conductas adquiridas ya sean físicas o corporales que se van desarrollando a medida que el estudiante adquiera diversos hábitos conductuales, así como también nos define en las inteligencias múltiples de Gardner que la cultura tiene la capacidad de resolver problemas y...
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tesis de grado
El presente trabajo desarrolla la propuesta de creación de la empresa Travesía Escénica, dedicada a la formación, producción y difusión de actividades artísticas con enfoque educativo y cultural. El proyecto tiene como finalidad consolidar un espacio de aprendizaje integral dirigido a jóvenes y adultos interesados en fortalecer sus habilidades escénicas, expresivas y creativas mediante procesos pedagógicos y artísticos interdisciplinarios. El enfoque del proyecto se basa en una metodología artística y formativa que integra el desarrollo técnico con la exploración personal y colectiva del arte. Su valor diferencial radica en fomentar una educación cultural accesible, de calidad y con proyección social, que contribuya al fortalecimiento del sector artístico local y al crecimiento profesional de los participantes. El estudio presenta la planificación integral de la empres...
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Publicado 2017
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La presente investigación estudió el PROBLEMA ¿Qué elementos de los lenguajes artísticos se pueden integrar en la enseñanza de la Huaconada de Mito en los estudiantes del quinto grado de educación primaria? La HIPÓTESIS que se formuló da importancia a la influencia de la integración de los lenguajes artísticos en la enseñanza de la Huaconada de Mito en los estudiantes Del Quinto Grado De Educación Primaria. La POBLACIÓN de estudio estuvo conformada por 50 colegas docentes de arte que ejercen la enseñanza de esta área en diferentes instituciones. Se administró un cuestionario de integración de los lenguajes artísticos en la enseñanza de la Huaconada de Mito; con 20 ítems mediante un MUESTREO no probabilístico e intencional. Los RESULTADOS indican que los docentes encuestados están a favor de la propuesta de integración de los lenguajes artísticos relacionados a un...
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Publicado 2017
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El presente estudio de Investigación se ha abordado el tema sobre la Importancia de la Práctica de la Danza Folklórica en el Desarrollo del Trabajo en Equipo de los niños de 5 años, desde la perspectiva del aprendizaje y la enseñanza curricular en las escuelas; reforzando y apoyándose en las actividades grupales de trabajo en equipo en la practicas de las danzas folklóricas. El procedimiento de análisis de las informaciones obtenidas por fuentes confiables, cumpliendo con el procedimiento protocolar y metodológico del conocimiento científico aplicando los instrumentos de recojo de información para los resultados finales contrastando con los objetivos planteados del proyecto. En resumen: en los primeros capítulos se expone el planteamiento del problema identificando la importancia del tema, desarrollando los objetivos justificando el estudio, así como las limitaciones de otr...
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tesis de grado
Publicado 2014
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RESUMEN Crecimiento económico y fortalecimiento de la identidad, es la combinación perfecta para dar inicio a este proyecto de Inversión denominado “Centro Cultural y de entretenimiento Arriba Pañuelos”, el cual nace ante la ausencia de una oferta turística de esta índole. Se busca contribuir a la no extinción de la cultura, en otras palabras, acrecentar, preservar y consolidar nuestra herencia e identidad peruana por medio de la exhibición de arte en sus distintas representaciones, especialmente mediante la danza folklórica, además de consolidarnos como un icono indiscutible de la gestión cultural y sostenible en el norte del país. Alcanzar posicionar a Trujillo como una verdadera ciudad cultural que ofrezca una parada turística de entretenimiento y aprendizaje, es otro de los propósitos fundamentales del proyecto, esto se conseguirá con el apoyo de Agencias de Viajes...
