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artículo
Publicado 2011
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Cultural diversity of Peru is a challenge, even more since an educational point of view, because cultural differences affect learning. Far such fact, children from rural areas have fewer possibilities to have access to an adequate education, considering the limitations of their environment and life conditions. lt is time to develop educational project with an authentic incorporation of variables able to change this situation
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artículo
Publicado 2011
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Cultural diversity of Peru is a challenge, even more since an educational point of view, because cultural differences affect learning. Far such fact, children from rural areas have fewer possibilities to have access to an adequate education, considering the limitations of their environment and life conditions. lt is time to develop educational project with an authentic incorporation of variables able to change this situation
3
tesis de grado
Publicado 2012
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We understand education as integral formation of the person. We believe that the work of teachers is to prepare students in class today to live and work in tomorrow's world, in an increasingly complex society that requires people who can solve problems and adapt to different situations (Burrill, 1998; Chamoso and Rawson, 2003). So far it has taught students to make, not to think. But mathematics is not merely a collection of facts and skills but, above all, a way of thinking (Kehle, 1999). Many studies recommend that students should learn to value mathematics, . feel secure in their ability to do mathematics, reaching solve math problems, learn to communicate through mathematics and learn to reason mathematically. The art of teaching has little to do with trade in knowledge, its primary purpose must be to promote the art of learning (von Glasersfeld, 1995). However, one can not forget th...
4
Publicado 2019
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que la compresión lectora es una de las capacidades psicológicas más importantes en el avance de los estudiantes de hoy, que es la razón para aprender diferentes materias. Por la honestidad de esto, convertirse en un usuario equipado es una prueba para las escuelas actuales, ya que la lectura es la fuente principal de mejora del lenguaje; a la luz del hecho de que, con esto, las implicaciones y facultades se desarrollan palabras, expresiones y oraciones, sin embargo, la lectura se eleva por encima de la comprensión de la condición socio-social. La lectura de largo alcance diseccionada desde el punto de vista instructivo se realiza a partir de una medición exigente: que rompe la capacidad de obtener el camino correcto, todos los datos de los códigos etimológicos que componen un libro; medición inferencial: lo que per...
5
artículo
Publicado 2018
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The conflict has generated devastation, forced displacement, unemployment and even food crisis; Solutions are being sought through the peace talks, but these at the same time create other type of conflict because displaced people and workers with limited resources are not going to have the same benefits, which generates inequity. Education should be based on the construction of the triadic brain tetra-level (three predominances in four levels of development); using training programs that use as a base the skills development of the triadic brain; Nowadays each brain predominance looks for their own benefit and it is needed to dissolve some knowledge to be able to have a mentality change, where everyone that has been a victim in conflict is able to empathize with their opponents in search of general welfare, survival in decent conditions and the planet conservation¸ studies and the implem...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo del plan de acción denominado: Inadecuado Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la practica docente, limita la gestión curricular en la Institución Educativa Nº 0299 “Agustín Cenepo Chujandama” del centro poblado Túpac Amaru, distrito de Chazuta, Provincia y Región San Martin, 2018. Realizado con profesores y profesoras de nuestro país que resulta ser una tarea muy interesante y las condiciones que se presentan en estos lugares alejados de las grandes ciudades. Dicho plan de acción se enmarca en la realidad la Institución Educativa Publica N° 0299 “Agustin Cenepo Chujandama”, que presenta diversas dificultades, donde no se ha logrado establecer un proceso de monitoreo y acompañamiento efectivo a los docentes, situación que ha provocado cierto desorden y poca coordinación del trabajo de la práctica docente en las diferentes áreas y obtenie...
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tesis doctoral
Publicado 2023
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La pandemia COVID 19 planteó un reto nunca visto para los sistemas de salud, principalmente una alta demanda de recursos humanos (RHUS). En el Perú ya antes de la pandemia existía una brecha de disponibilidad de RHUS, distribución centralizada, condiciones inadecuadas de trabajo, escala salarial baja y falta de desarrollo de capacidades. El objetivo del estudio fue describir y analizar el efecto de la implementación de políticas y cambios en gestión, durante y después de la emergencia sanitaria en el MINSA y los Gobiernos Regionales (GORES), en la cobertura de recursos humanos en salud (financiera, geográfica y de servicios) para la atención del COVID-19 y que lecciones aprendidas extraemos. El presente estudio es una sistematización de la experiencia y cambios producidos en las políticas y gestión de recursos humanos en salud durante la pandemia COVID - 19. Los resultados m...
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informe técnico
Publicado 2020
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El 31 de diciembre del 2019 en la ciudad de Wuhan - China se reportó el brote de una de neumonía letal atípica de diferentes grados de severidad; siendo identificado el agente causal como el Coronavirus 2 del Síndrome Respiratorio Agudo grave o SARS-CoV-2 (COVID-19), el mismo que se caracterizado por ser altamente infeccioso y virulento. En cuanto el 11 de marzo 2020 a tan solo 101 días de su reporte inicial, una situación sin precedentes; la Organización Mundial de la Salud - OMS, la califico como una pandemia mundial COVID19 teniendo ya para estos momentos que los casos confirmados superaban los 118 000 a nivel mundial esparcido en 114 países y se registraban 4,291 fallecidos. (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8) En el Perú se reporta el 1er caso por COVID-19 el 06 de marzo y no siendo tan lejano el 17 de marzo se reporta el 1er caso de COVID-19 en nuestra ciudad de Iquitos; tratándose d...
