Los materiales didácticos son importantes para el aprendizaje y enseñanza de los alumnos. A través de ellos, los alumnos pueden desarrollar mejor sus capacidades, habilidades, y/o competencias. En ese trabajo, se utiliza la lapbook como recurso didáctico que el docente utiliza, para que el niño del nivel primario pueda desarrollar todas estas potencialidades a través de la práctica, desarrollando también la creatividad del alumnado. En el presente trabajo se hace una compilación de trabajos relacionados al tema así realizándose un análisis del trabajo que se viene desarrollando dentro de las instituciones educativas mediante el uso de las Lapbook, pues su implementación viene brindando una forma que puede permitir mejorar los conocimientos de los estudiantes con un buen manejo por parte de los docente; así mismo se brindan aporte que podrán servir de apoyo a los docentes e...

El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la influencia del uso de Lapbook en la producción de textos en inglés de los estudiantes de una Institución Educativa Pública SJL - Lima 2022, para ello se investigó sobre las bases teóricas de las dos variables de la investigación: Lapbook, desde una perspectiva didáctica y producción de textos desde una visión pedagógica. Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicativo y de diseño cuasi experimental, con pre y post prueba. Se utilizó instrumentos: cuestionario aplicándose pretest y postest del experimento al grupo de control y experimental, siendo estos valorados mediante rúbrica. La población estuvo constituida por 120 estudiantes y la muestra por 60. Los resultados obtenidos del análisis de datos y la contrastación de las hipótesis permitieron concluir, que el grupo experimental obtuvo...

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo demostrar en qué medida favorece la aplicación del Lapbook como evidencia y producto, en el aprendizaje de la geometría en los estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria en la institución educativa 40206 “Milagros”. Para lograr dicho objetivo se aplicó un pre test al grupo experimental con una población de 26 estudiantes, luego se dictaron diez sesiones de aprendizaje con la metodología de Van Hiele, al finalizar cada sesión los estudiantes elaboraron un Lapbook del tema tratado. Al termino de las sesiones se tomó un post test. Los resultados del pre test reflejan que el 100 % de los estudiantes del cuarto grado se encontraban en el nivel de inicio. Luego de la aplicación de las sesiones, se logró que el 42% de estudiantes se encuentre en el nivel de logro destacado, el 19% en el nivel de logro previsto, el...

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La herramienta didáctica del lapbook es un instrumento lúdico, que se realiza con cartulina de color, imágenes e información del tema que genera creatividad, entusiasmo, motivación y un aprendizaje significativo en los estudiantes. La experiencia que se presenta en este trabajo se inicia al evidenciar que los adolescentes de tercero de secundaria afectados por los cambios propios de esta etapa, muestran en general la falta de motivación para aprender determinado tema y como consecuencia surge esta experiencia que se dio dentro de una unidad de aprendizaje que considera el lapbook como recurso didáctico para desarrollar la competencia construye interpretaciones históricas en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Señor del Perdón de la provincia de Moyobamba (San Martín, Perú). La problemática que se aborda es la falta de motivación...