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tesis de maestría
Publicado 2022
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Esta investigación se enfoca en el gran desafío de conectar a la neurociencia con la educación. Para ello busca determinar el acercamiento docente a la neurociencia a través del conocimiento de los objetos de borde que median el acercamiento, las motivaciones, actitudes y perspectiva que tienen los docentes para conectar con la neurociencia en un colegio privado del distrito de Santiago de Surco Es un estudio de caso, trasversal, de enfoque mixto donde participan 86 docentes de un colegio privado de Santiago de Surco, Lima. Se aplicó un cuestionario para medir el acercamiento docente a la neurociencia, luego una guía de entrevista semiestructurada a 8 docentes de la misma institución con el fin de profundizar en la comprensión del fenómeno de acercamiento a la neurociencia. Los principales resultados constatan que el docente que ha tenido un acercamiento a través de diplomados ...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la relación que existe entre las comunidades profesionales de aprendizaje y el buen desempeño docente en las Instituciones Educativas Inicial del distrito de Gregorio Albarracín, Tacna. Este objetivo se pretende demostrar mediante una metodología de enfoque cuantitativa, el nivel es Descriptivo – correlacional. El tipo de investigación es correlacional, con diseño no experimental. La población es constituida por el número total de docente en las la conformaron 202 de estos docentes. En sus resultados se mostro según la correlación de Spearman de 0,634 representa esta una correlación positiva media; así mismo si elevamos r2 se obtiene la varianza de factores comunes r2= 0,594 por tanto existe una varianza compartida del 59,4%. En consecuencia, se verifica que: Existe una relación directa entre Las comunidades profe...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación se realiza ante la creciente necesidad de mejorar la calidad del servicio educativo en vista de la realidad que atraviesa la Institución Educativa “Dr. José Antonio Encinas Franco” del distrito Gregorio Albarracín Lanchipa. Esta realidad es muy compleja, por lo que compromete múltiples factores, los cuales, en su mayoría, no pueden ser intervenidos. No obstante, existen algunos factores que presentan deficiencias y sobre los que sí es posible una intervención; estos factores tienen que ver con el desempeño docente, esto es, el uso deficiente o inadecuado de los materiales educativos por parte de los docentes. La forma de intervención será mediante la implementación de un Plan de Acción, el cual es un diseño que forma parte de la metodología cualitativa en su variante investigación acción participativa. Se usaron como instrumentos ...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La investigación abordó la comparación de la gestión de recursos en el nivel primario y secundario de la institución educativa Cristiano Emaús, del distrito de Huaral, considerando la problemática entre ambos niveles educativos el cual genera inconvenientes dentro de la gestión de la institución educativa sobre el cumplimiento del diseño curricular y del reglamento interno de la escuela, la diferencia existente en recursos educativos y la discrepancia en la forma de inversión de los recursos financieros, con la finalidad de mejorar la estabilidad y la empatía laboral entre los docentes. Es un estudio desarrollado en el enfoque cuantitativo, desarrollada en el diseño no experimental, descriptivo - comparativo, en donde se analiza los datos respecto al nivel de la gestión educativa en el nivel primario y secundario, con un total de 60 docentes que hicieron parte de mi muestra...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El consumo excesivo de alcohol es un factor de riesgo crítico en la violencia doméstica, ya que afecta el juicio, aumenta la impulsividad y reduce los controles inhibitorios, lo que puede desencadenar un comportamiento agresivo hacia los miembros de la familia. El presente proyecto de investigación tendrá como Objetivo general Determinar la relación entre el consumo excesivo de alcohol y la violencia doméstica en pacientes de un centro comunitario metal del distrito de Vila María del Triunfo, 2025, Metodología siendo una investigación de enfoque cuantitativo, método descriptivo correlacional y transversal, con una muestra de 92 pacientes del centro comunitario mental , 2025, aplicando la técnica de la encuesta donde se contará con dos Instrumentos cuestionario por cada variable, bajo la escala de Likert donde se evaluará ambas variables, validado por Pozo Flores y Romy Yarce...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Objetivo: Determinar la relación entre crianza parental autoritaria, consumo de alcohol y depresión con el riesgo suicida en adolescentes de 3ero a 5to de secundaria de la I.E Juan Velasco Alvarado (Pillco Marca) en la región Huánuco-2020. Materiales y métodos: Estudio observacional, analítico-correlacional, transversal y de diseño caso-control. La muestra se conformó por 32 casos y 32 controles, la cual se determinó de manera no probabilística por conveniencia. Se aplicó un cuestionario virtual instrumento tanto para las variables independientes y dependiente que consta de 66 preguntas: datos generales, Cada variable fue medida con instrumentos validados (escala de crianza de estilos parentales, escala de riesgo suicida de Plutchick, inventario de depresión infantil y adolescente y la escala identificación de trastornos por consumo de alcohol) por juicio de expertos los cua...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La investigación fue realizada en los distritos de Gregorio Pita y Namora, provincias de San Marcos y Cajamarca, región de Cajamarca, con el objetivo de determinar la dosis de fosfato diamónico que atrae un mayor número de adultos de Euxesta spp. en el cultivo de maíz amiláceo en Cajamarca. Al inicio del estado fenológico de floración (etapa fisiológica R1) cuando el 50 % de las plantas mostraron la presencia de los estigmas (barbas de choclo), fueron instaladas trampas McPhail, a una altura de 1,45 m (altura promedio de floración femenina de maíz blanco criollo), conteniendo 30 g de Fosfato diamónico + 220 ml de Agua (T1), 40 g de Fosfato diamónico + 210 ml de Agua (T2) y 50 g de Fosfato diamónico + 200 ml de Agua (T3). El tratamiento 1 (T1): 30 g de Fosfato diamónico + Agua, incluyó la dosis de fosfato diamónico que provocó una mayor atracción de adultos de Euxesta s...
