El objetivo de la investigación, es comprobar la relación que existe entre la actitud del docente y el uso de los módulos para la enseñanza del aimara, en las instituciones focalizadas de la UGEL Jorge Basadre, de la Región Tacna, en el año 2019. Se aplicó una investigación básica, cuantitativa, con diseño transversal, no experimental. Se seleccionó una muestra de 17 docentes pertenecientes a 8 instituciones educativas focalizadas de la provincia de Jorge Basadre. Para la recolección de los datos se diseñó un cuestionario de actitud docente, compuesto por 4 dimensiones y 16 ítems; también se diseñó una ficha de entrevista para recoger información sobre el uso de los módulos para el aprendizaje en aimara. Los resultados sobre la actitud dejan ver que, el 70,6% presenta actitud negativa, 29.4% ni positiva ni negativa. De estos resultados deducimos que la mayoría de los...

La presente investigación se realizó con el objetivo de analizar la situación del clima organizacional y el estrés laboral de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local Tacna, el año 2018. Para ello se plantea una investigación descriptiva correlacional. La población estuvo constituida por 87 trabajadores y la muestra por 71, elegidos de manera aleatoria. Para la recolección de los datos se utilizaron dos instrumentos: el cuestionario de la OIT-OMS para el estrés laboral y el cuestionario del Ministerio de Salud para la evaluación del clima organizacional, adaptado para la presente investigación. Los resultados muestran que los niveles de estrés laboral son bajos y el clima organizacional se encuentra en una situación “por mejorar”, existiendo una correlación inversa moderada entre estas variables. Se concluye que cuando el estrés es bajo, la percepción...

El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la relación que existe entre las comunidades profesionales de aprendizaje y el buen desempeño docente en las Instituciones Educativas Inicial del distrito de Gregorio Albarracín, Tacna. Este objetivo se pretende demostrar mediante una metodología de enfoque cuantitativa, el nivel es Descriptivo – correlacional. El tipo de investigación es correlacional, con diseño no experimental. La población es constituida por el número total de docente en las la conformaron 202 de estos docentes. En sus resultados se mostro según la correlación de Spearman de 0,634 representa esta una correlación positiva media; así mismo si elevamos r2 se obtiene la varianza de factores comunes r2= 0,594 por tanto existe una varianza compartida del 59,4%. En consecuencia, se verifica que: Existe una relación directa entre Las comunidades profe...