En la presente investigación se aborda como problema de estudio el nivel de aplicación de la evaluación formativa que vienen ejecutando los docentes del nivel secundaria de la red 8 de la UGEL 06 distrito de Ate-Vitarte, en sus prácticas pedagógicas. Dado que este nuevo enfoque de evaluación dentro del sistema educativo peruano es el predominante y oficial fundamentalmente dentro de la Educación Básica Regular (EBR) es necesario prestarle atención a cómo se viene entendiendo y ejecutando este nuevo paradigma de evaluación. La pregunta de investigación fue: ¿Cuál es el nivel de aplicación de la evaluación formativa por los docentes de las instituciones educativas perteneciente a la red 8 de la UGEL 6 Ate- Vitarte?, para responder a esta pregunta se recogió información mediante el cuestionario de la encuesta con una alta confiabilidad. El tipo de estudio corresponde a una...

Uno de los diversos problemas actuales y crecientes de salud en la comunidad escolar es la agresión y violencia observada entre los estudiantes, siendo de tal intensidad que ha provocado incidentes negativos en niños y adolescentes, como dificultad en el aprendizaje y abandono escolar, observándose esta problemática transversalmente en diversos contextos culturales y sociales. Así también los efectos que ocasiona en el orbe emocional y subjetivo de los estudiantes; tanto en aquellos que perpetran violencia, como en las víctimas de esta. Del mismo modo, se analizan las secuelas que ha causado la violencia provocada por los grupos subversivos, especialmente Sendero Luminoso en la comunidad de Raucana, San Gregorio, San Antonio, Amauta, lugares que circundan a la I.E. 0025, “San Martín de Porres”. Esta revisión bibliográfica tiene como objetivo apreciar cómo se da la agresió...

El estudio tuvo como propósito determinar la relación que hay entre la educación tributaria y el cumplimiento de las obligaciones tributarias en el mercado Real Plaza Vitarte APROMEC del distrito Ate en el año 2021, por tal razón se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel correlacional / causal, con diseño no experimental y transversal, por lo que no se manipulo ninguna de las variables, solo se observó y relató las dos variables. Para la recopilación de datos se empleó como instrumento el cuestionario que permitió conocer aspectos sobre la educación tributaria y el cumplimiento de las obligaciones tributarias, que se aplicó a una muestra de 30 comerciantes. Al realizar las encuestas se determinó que el 56% que está constituida por 30 comerciantes, los cuales presentan un nivel bajo con respecto a temas relacionado a la educación tri...