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tesis de maestría
En este trabajo se desarrollaron herramientas para estimar el desempeño sismorresistente y para cuantificar pérdidas en edificios educativos peruanos. Se identificaron cinco tipos estructurales como los más representativos. Un tipo corresponde a los edificios de adobe, tres tipos a los edificios de concreto y albañilería construidos antes de 1997 y un tipo a los edificios de concreto y albañilería muy robustos que se empezaron a construir después de 1997 y que representan el 2% del total de edificaciones. Para estimar pérdidas se construyeron funciones de distribución de daño para diferentes escenarios de sismicidad en base a las cuales se obtuvieron curvas de fragilidad y matrices de probabilidad de daño. En el país no existe información estadística sobre los daños de edificios escolares afectados por terremotos, ni tampoco sobre sus características estructurales. Por e...
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tesis de maestría
En este trabajo se desarrollaron herramientas para estimar el desempeño sismorresistente y para cuantificar pérdidas en edificios educativos peruanos. Se identificaron cinco tipos estructurales como los más representativos. Un tipo corresponde a los edificios de adobe, tres tipos a los edificios de concreto y albañilería construidos antes de 1997 y un tipo a los edificios de concreto y albañilería muy robustos que se empezaron a construir después de 1997 y que representan el 2% del total de edificaciones. Para estimar pérdidas se construyeron funciones de distribución de daño para diferentes escenarios de sismicidad en base a las cuales se obtuvieron curvas de fragilidad y matrices de probabilidad de daño. En el país no existe información estadística sobre los daños de edificios escolares afectados por terremotos, ni tampoco sobre sus características estructurales. Por e...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Actualmente existen metodologías de optimización estructural que emplean algoritmos sofisticados, sin embargo éstas no son aplicadas en la mayoría de los proyectos de estructuras, debido a su complejidad así como la especialización y capacitación necesaria en temas específicos y avanzados de optimización aplicada, lo que no está suficientemente difundido entre los proyectistas de estructuras. Con el objetivo de contribuir al conocimiento sobre la optimización del diseño de estructuras de concreto armado, se ha desarrollado un procedimiento aproximado, basado en estrategias de minimización de la cantidad de variables activas, optimización de subestructuras, aplicación de criterios de optimización, procedimientos de construcción e inspección gráfica de los espacios de diseño. El procedimiento desarrollado, tiene como función objetivo a minimizar el Costo Directo de Est...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Actualmente existen metodologías de optimización estructural que emplean algoritmos sofisticados, sin embargo éstas no son aplicadas en la mayoría de los proyectos de estructuras, debido a su complejidad así como la especialización y capacitación necesaria en temas específicos y avanzados de optimización aplicada, lo que no está suficientemente difundido entre los proyectistas de estructuras. Con el objetivo de contribuir al conocimiento sobre la optimización del diseño de estructuras de concreto armado, se ha desarrollado un procedimiento aproximado, basado en estrategias de minimización de la cantidad de variables activas, optimización de subestructuras, aplicación de criterios de optimización, procedimientos de construcción e inspección gráfica de los espacios de diseño. El procedimiento desarrollado, tiene como función objetivo a minimizar el Costo Directo de Est...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El sector de construcción muestra un crecimiento económico y al mismo tiempo un aumento de impactos negativos del medioambiente. Debido a esto, se han creado ciudades sostenibles, pero no ha sido suficiente ya que se requiere una serie de lineamientos para mejorar su eficiencia y cumplimiento. Como una alternativa de solución, se propuso evaluar el diseño arquitectónico en referencia a lo que indique la certificación LEED en las edificaciones educativas universitarias. La metodología utilizada tuvo un enfoque cuantitativo, sobre una matriz con planteamientos específicos e instrumentos estandarizados, el diseño de investigación de tipo no experimental; donde la población de estudio correspondió a dos edificaciones del campus universitario que fueron comparadas para verificar que los objetivos e hipótesis de esta tesis fueran positivos. De los resultados se obtuvo que los line...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente trabajo se ha realizado con la finalidad de obtener el título de Arquitecto, comprende el desarrollo de 13 proyectos escogidos en los que participé activamente luego de obtener mi diploma de Bachiller, formando así, parte de mi experiencia profesional. Los proyectos presentados incluyen desarrollo de expedientes de seguridad, arquitectura educativa y residencial, así como consultoría para la obtención del certificado de Inspección Técnica de Seguridad en el rubro industrial. De manera especial se presentan tres proyectos para sustentar detalladamente, mismos que evidencian lo aprendido en mi carrera universitaria, así como la diversidad de habilidades desarrolladas a lo largo de ella. Estos proyectos se enmarcan en las tipologías arquitectónicas de Educación, Comercio y Vivienda, mismos en los que tuve la oportunidad de aplicar y mejorar mis habilidades como profe...
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tesis de grado
Publicado 2018
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.La I.E.I № 078 “Virgen Morena De Guadalupe”, I.E № 1013 “San Isidro”, I.E.I “Angelito De Jesús”, I.E № 10014 “San Martin De Porres” y I.E № 10115 “Santa Julia” presentan patologías físicas, mecánicas y químicas que a su vez se subdividen en humedad, suciedad, fisuras, grietas, eflorescencia y erosión es por ello que la presente investigación tiene como objetivo evaluar las patologías en edificaciones de cinco Instituciones Educativas a nivel de superestructura y obtener una propuesta de reparación para cada lesión presentada contribuyendo a dar seguridad y confort para los ocupantes y en consecuencia incrementar el nivel de aprendizaje en los alumnos. El tipo de investigación es enfoque analítico descriptivo del tipo exploratorio y el diseño de investigación es exploratorio del tipo descriptivo, porque se analizaron las patologías en las estruc...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El presente trabajo de tesis, tiene como objetivo determinar la vulnerabilidad sísmica estructural mediante la evaluación de la respuesta no lineal en edificaciones educativas construidas en la provincia de Tumbes a partir del año 1997. Se planteó un tipo de investigación básica correlacional con enfoque cuantitativo que mostró una alta relación positiva entre sus variables de estudio con un valor de 0.9496 del coeficiente de Spearman; además de un diseño no experimental, transversal – descriptivo. Para medir dimensiones de vulnerabilidad sísmica se adaptó un cuestionario elaborado en base al Manuel técnico HAZUS MR4; y, para la respuesta no lineal tanto de los componentes como del sistema estructural un cuestionario basado en la norma americana del ATC-40, cuyos resultados permitieron estimar niveles de vulnerabilidad relacionadas a la respuesta estructural para tres tipo...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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Los colegios, como estructuras esenciales, están continuamente expuestos a riesgos derivados de eventos naturales y antrópicos adversos. Una de las mayores preocupaciones radica en la interrupción de su funcionamiento a causa de los daños generados por un sismo. Por ello, es imperativo disponer de escuelas cuya infraestructura pueda mantenerse operativa inmediatamente después de un evento sísmico, garantizando que su funcionalidad se mantenga plenamente operativa inmediatamente después de un sismo. Para obtener la respuesta no lineal de la estructura, se utilizó el método de análisis no lineal estático y el análisis dinámico en el tiempo, cuyos resultados se presentan en términos de derivas, comparándolos con la normativa técnica peruana actual. La evaluación del desempeño se definió a través de los límites de deriva de entrepiso. Finalmente, se observó que 3 de las...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la diferencia entre la vulnerabilidad sísmica en edificaciones antiguas de las I.E. estatales de Huancayo Metropolitano. Se empleó el método científico, fue de tipo no experimental, de nivel descriptivo y aplicando un diseño descriptivo comparativo. La variable de investigación fue “Vulnerabilidad Sísmica”, que comprende tres dimensiones que son análisis estructural, análisis no estructural y análisis funcional. El universo estuvo conformado por todas las instituciones educativas antiguas de Huancayo Metropolitano, la población estuvo constituida por las Instituciones Educativas antiguas estatales de nivel primario de Huancayo Metropolitano. La muestra estuvo conformada por la I. E. estatal “Rosa de América, I. E. estatal “Santa María Reyna”, I. E. estatal “Inmaculado Corazón de María” No 30154, I. E. e...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Introducción: La provisión eficiente de propiedades y prestaciones es esencial para este gobierno, siendo parte fundamental de su rol, sin embargo, la falta de documentación en gobiernos locales y regionales en Perú afecta la ejecución de proyectos, generando costos adicionales y retrasos. Por lo tanto, este estudio se centra en analizar el enfoque para analizar la gestión calidad en proyectos de edificaciones comunitarias y educativas en Puno, Perú. Metodología: Se diseñó una investigación de tipo básica además de no experimental, así como con enfoque cuantitativo y la muestra analizada fueron 10 obras realizadas por administración directa en el año 2022-2023. Para la recolección de datos se usó un instrumento tipo check list y hojas de inspección de campo. Resultados: El análisis estadístico muestra que el valor calculado de t (tC = 2.21) excede el valor tabulado (...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación llamada “Análisis comparativo del diseño estructural y económico de losas aligeradas y macizas de edificaciones educativas – Trujillo 2021” se llevó a cabo en la ciudad de Trujillo – La Libertad. Para el desarrollo de la tesis se utilizó un diseño no experimental, transversal, descriptivo. Para el reclutamiento de datos se usó la técnica de revisión documental, en donde se emplearon los instrumentos tales como fichas de datos, y para analizar los resultados se empleó el método de estadística descriptiva. Para comenzar se procedió a obtener información técnica de ingeniería y arquitectura, la cual fue de suma importancia para comenzar con los cálculos del análisis estructural, así como también de diseño estructural, para poder determinar valores máximos de momentos, cortantes y deformaciones, por lo que posteriormente se calculó el...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo tiene como problema de Investigación ¿Cuál es la vulnerabilidad funcional para instituciones educativas privadas instaladas en edificaciones multifamiliares del Malecón Rivereño de Moquegua, 2017? teniendo como hipótesis que existe vulnerabilidad funcional para instituciones educativas privadas instaladas en edificaciones multifamiliares del Malecón Rivereño de Moquegua, 2017, por consiguiente se tomó como muestra a las siete Instituciones Educativas Privadas, por tratarse de una población de estudio de tamaño moderado, aplicando un muestreo no probabilístico, donde se considerara las siete Instituciones Educativas Privadas en su totalidad como grupo para investigar, como muestra objeto de estudio en Moquegua. La investigación es de tipo descriptiva, explicativa y predictiva; el diseño de investigación seleccionado es de tipo no experimental correlacion...
14
tesis doctoral
Publicado 2022
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La investigación actual busca como objetivo diseñar una propuesta de innovación tecnológica en seguridad estructural de edificaciones para reducir la vulnerabilidad sísmica en infraestructura educativa Piura al 2022, estudio de tipo básica - proyectiva, diseño no experimental, transversal y niveles de conocimiento, descriptivo, explicativo, predictivo y prospectiva empleando técnicas de análisis de regresión logística ordinal y validar un modelo funcional teórico vigoroso para la configuración de la propuesta; para lo cual participaron 236 personas entre directivos, docentes y padres de familia, miembros integrantes de la comisión de mantenimiento e infraestructuras en las instituciones educativa del nivel primario, quienes se les aplicó un cuestionario de 63 preguntas. Los resultados de la valoración de escala alto 98.30% es decir que la probabilidad que ocurrieran un si...
15
tesis de grado
Publicado 2019
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En la presente investigación se describió la vulnerabilidad sísmica en las edificaciones educativas públicas de concreto armado en la ciudad de Ayaviri, para una muestra calculada de cinco (05) edificaciones de sistema aporticado y albañilería, con el objetivo de garantizar la estabilidad estructural. El trabajo se inició con la recolección de datos de cada edificación, para el cual se hizo el replanteo de los planos estructurales a partir de las normas de diseño sismoresistente de los años 1977, 1997 y 2003. Además, se procedió a realizar los ensayos del esclerómetro para calcular las resistencias del concreto correlacionando con los factores de corrección y para los datos del terreno de fundación. Se tomaron información de análisis de suelos de las edificaciones adyacentes, seguidamente se procedió a modelar en el software ETABS, considerando las dimensiones reales d...
16
tesis de grado
Publicado 2025
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El edificio antiguo de la Institución Educativa Rafael Loayza Guevara-Cajamarca presenta diversas patologías estructurales que ponen en riesgo la seguridad de la comunidad educativa. Ante esta problemática se plantea la presente investigación que tuvo como objetivo analizar las patologías presentes, identificar sus causas, determinar el nivel de severidad y proponer alternativas de solución; el estudio se desarrolló en el pabellón antiguo de dicha Institución mediante una investigación de tipo aplicada y nivel descriptivo. Se recopiló información general, se realizó inspección visual y análisis patológico, identificándose las siguientes lesiones: fisuras (28.26%), grietas (17.39%), erosión física (19.57%), desprendimiento de acabados (13.04%), vegetación (8.70%), humedad (6.52%) y eflorescencias (6.52%). Asimismo, se aplicó el ensayo de esclerometría en columnas, vi...
17
tesis de maestría
Publicado 2017
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Los colegios típicos peruanos fueron construidos con el antiguo código de diseño sismorresistente de 1977, el cual no garantiza la seguridad de la población estudiantil. Los colegios tipo 780 PRE, aproximadamente 12000 edificaciones, son los más representativos construidos siendo casi el 25% del total de colegios del Perú. Estas edificaciones ya que han presentado gran daño en los terremotos pasados teniendo una falla común conocida como columna corta, es decir, columnas esbeltas parcialmente restringidas por paredes de relleno que al ser sometidas al movimiento sísmico sufrieron fallas por corte. MINEDU y el Banco Mundial ya han presentado una propuesta de reforzamiento sísmico incremental de estos colegios con técnicas de bajo costo con el fin de ejecutar fácilmente en todo el país sin tener ninguna interrupción en su funcionamiento. El proyecto presentó tres técnicas d...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Los colegios típicos peruanos fueron construidos con el antiguo código de diseño sismorresistente de 1977, el cual no garantiza la seguridad de la población estudiantil. Los colegios tipo 780 PRE, aproximadamente 12000 edificaciones, son los más representativos construidos siendo casi el 25% del total de colegios del Perú. Estas edificaciones ya que han presentado gran daño en los terremotos pasados teniendo una falla común conocida como columna corta, es decir, columnas esbeltas parcialmente restringidas por paredes de relleno que al ser sometidas al movimiento sísmico sufrieron fallas por corte. MINEDU y el Banco Mundial ya han presentado una propuesta de reforzamiento sísmico incremental de estos colegios con técnicas de bajo costo con el fin de ejecutar fácilmente en todo el país sin tener ninguna interrupción en su funcionamiento. El proyecto presentó tres técnicas d...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Los colegios típicos peruanos fueron construidos con el antiguo código de diseño sismorresistente de 1977, el cual no garantiza la seguridad de la población estudiantil. Los colegios tipo 780 PRE, aproximadamente 12000 edificaciones, son los más representativos construidos siendo casi el 25% del total de colegios del Perú. Estas edificaciones ya que han presentado gran daño en los terremotos pasados teniendo una falla común conocida como columna corta, es decir, columnas esbeltas parcialmente restringidas por paredes de relleno que al ser sometidas al movimiento sísmico sufrieron fallas por corte. MINEDU y el Banco Mundial ya han presentado una propuesta de reforzamiento sísmico incremental de estos colegios con técnicas de bajo costo con el fin de ejecutar fácilmente en todo el país sin tener ninguna interrupción en su funcionamiento. El proyecto presentó tres técnicas d...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La investigación parte de la problemática: ¿Cuál es la influencia de la rigidez del suelo en el comportamiento estructural en edificaciones educativas de la provincia de Huancayo? El objetivo principal es: Determinar la influencia de la rigidez del suelo en el comportamiento estructural en edificaciones educativas de la provincia de Huancayo; la Hipótesis principal: Siempre, la influencia de la rigidez del suelo, influirá significativamente en el comportamiento estructural en edificaciones educativas de la provincia de Huancayo. El método de investigación es científico, el tipo es Aplicada, nivel Descriptivo, diseño experimental. La población está delimitada por la implementación de un pabellón en diferentes tipos de suelos. Los resultados obtenidos por la rigidez del suelo en el comportamiento estructural, son evidentes en comparación con el análisis dinámico modal espe...
