El presente estudio constituye un aporte de la ODS con el objetivo 4, que garantiza una educación con todos los beneficios y calidad para todos y que una educación de calidad es de suma importancia para desgarrar el período de pobreza; todo esto surge a raíz de evidenciar el trabajo realizado en la I.E de Shamboyacu, ya que presentan diversas deficiencias abarcando los materiales, recursos, estrategias, las TIC´S, intervención de agentes educativos, valoración de aprendizajes, desarrollo de la profesionalidad e identidad docente, capacitaciones, motivación docente, intervención en la gestión de las I.E, elaboración para el aprendizaje y enseñanza., estos acontecimientos motivaron a desarrollar la investigación cuyo objetivo principal fue determinar la relación de la gestión educativa y la profesionalidad e identidad docente en la institución educativa del distrito de Sham...

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal, determinar la relación entre la planificación estratégica y la administración de los recursos en una Institución Educativa de Cumba, Utcubamba, estudio cuantitativo de tipo básico con diseño descriptivo correlacional, donde participaron como informantes 24 profesores, quienes resolvieron los cuestionarios de percepción sobre planeamiento estratégico y administración de recursos, resultados que fueron procesados estadísticamente haciendo uso de la hoja de cálculo Excel y el software estadístico SPSS, llegando en una de sus conclusiones a determinar la existencia de una relación directa, positiva y moderada entre la variable planificación estratégica con la variable la administración de recursos, según la percepción de los profesores de una Institución Educativa de Cumba, Utcubamba, reflejado con un gra...