La presente investigación estudia el crecimiento turístico a través de la sostenibilidad y tiene como objetivo realizar la mejora de la Laguna de Sauce o también conocido comercialmente como Laguna Azul, por ser el atractivo principal del lugar, permitiendo el desarrollo del turismo sostenible en el distrito de Sauce, región San Martín. Se aplicó la metodología Mixta cuantitativa y cualitativa de tipo descriptivo que permitió evaluar el potencial del destino, así como identificar sus puntos débiles. Las técnicas de recolección de datos se realizaron por encuestas, entrevistas y la técnica para el procesamiento de la información fue por tablas de frecuencia. Se encontró en la investigación que los pobladores cuentan con conocimientos básicos de sostenibilidad, responsabilidad y conservación sobre la Laguna de Sauce, por los resultados obtenidos en las preguntas referida...

La presente investigación realizó un aporte al Objetivo de desarrollo sostenible N°8: Trabajo decente y crecimiento económico. Como finalidad se propuso determinar la viralización del contenido informativo de un podcast de Youtube en los jóvenes de una urbanización de San Martín de Porres, 2024. Para ello, se realizó un estudio cuantitativo, de alcance descriptivo simple, tipo básica, con diseño no experimental y de cohorte transversal. La población fue finita y estuvo conformada por los 240 jóvenes del comité del parque #5 de la urbanización San Diego. Como método de análisis de datos se aplicó la tabla de frecuencias a nivel de ítems y para alcanzar los datos a nivel de variable y dimensiones se aplicó la media aritmética. El estudio arrojó concluyó que el contenido informativo que se observa en canales de Youtube con temáticas sociales, como el estudiado presen...

Descripción: el curso de Procesos de Evaluación Psicológica y se articula bajo el principio de las metodologías activas del modelo Laureate Learning Model (LLM), las cuales conciben al estudiante como el núcleo y el agente primordial del proceso de aprendizaje. Dentro de este modelo, la interacción orientadora y dinámica entre profesor/a y alumno, es la base de esta pedagogía. Cada clase implica una planificación que permite dirigir el trabajo hacia el objetivo del curso. El método es el camino para alcanzar el logro de cada unidad curricular. La lógica de construcción del curso parte de la idea del granulado: un procedimiento innovador, microanalítico, que permite alcanzar las competencias a los alumnos. Propósito: El curso tiene como propósito desarrollar la habilidad de diseñar un proceso de evaluación psicológica en las áreas clínica, organizacional y educacional....

El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la retroalimentación formativa y el aprendizaje profundo en estudiantes de secundaria en una institución educativa de SJM-2021. El presente estudio de investigación es de enfoque cuantitativo de tipo básica o pura, con un diseño no experimental puesto que no hay manipulación de las variables de estudio, se hizo en una muestra de 145 estudiantes, se utilizó un muestreo probabilístico. Para tal estudio se elaboró un instrumento de recolección de datos para cada variable, el mismo que fue validado por juicio de expertos y tuvo una confiabilidad muy alta de 0,955. Los resultados muestran que Rho de Spearman obtuvo un valor de (r=0.501) y una significancia bilateral de 0.000, que indica que si existe relación entre las variables de estudio con una correlación positiva moderada. En consecuencia, se concluye que, lle...