Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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1
tesis de maestría
Publicado 2009
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El trabajo de investigación titulado "Estilo de Liderazgo Directivo y su influencia en el Desempeño docente en las Instituciones Educativas Secundarias de la ciudad de Juli", que culmina con la elaboración de este informe desarrolla los estilos de Liderazgo Directivo que existen las Instituciones Educativas Secundarias de la ciudad de Juli, región Puno, debido al interés que existe por establecer la presencia o ausencia de determinado liderazgo ejercido por los directores y la manera cómo éste influye en el desempeño de los docentes que laboran en dichas instituciones. Frente a la situación descrita, el problema se plantea de la siguiente manera: ¿Qué estilo de Liderazgo Directivo prevalece en los directores y de qué manera influye en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Juli? Para lo cual el objetivo general fue determinar el Esti...
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tesis doctoral
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación titulado Clima Laboral y su relación con el Desempeño Docente y el Rendimiento Académico de los estudiantes del Colegio de Alto Rendimiento Puno, COAR Puno, tuvo como problema general: ¿Qué relación existe entre el Clima laboral, el Desempeño Docente y el Rendimiento Académico de los estudiantes del Colegio de Alto Rendimiento Puno, COAR Puno? para ello se planteó el siguiente objetivo general: Determinar la relación existente entre el Clima laboral con el Desempeño de los docentes del y el Rendimiento Académico de los estudiantes Colegio de Alto Rendimiento Puno en el año 2019. El tipo de investigación es básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal correlacional. La población y muestra estuvo conformada por 50 colaboradores del nivel secundario del Colegio de Alto Rendimient...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente tesis tiene como objetivo principal determinar la relación entre las competencias digitales y el desempeño académico en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria PERÚ BIRF Juliaca, 2023. Asimismo, se plantea el problema general a través de la interrogante ¿De qué manera las competencias digitales se relacionan con el desempeño académico en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria PERÚ BIRF Juliaca, 2023? La metodología utilizada es de tipo no experimental, con un diseño descriptivo-correlacional, transversal (transeccional). La técnica usada es la encuesta y el instrumento que se aplicó es un cuestionario, también se desarrolló esta investigación con una población de 101 participantes, llegando a desarrollar la investigación con una muestra probabilística de 80 estudiantes. Los resultados muestran que las competencias digitales se ubic...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El conocimiento en investigación constituye el pilar fundamental para la generación de nuevas teorías y la mejora de las ya existentes. Entender los diversos diseños de investigación es crucial para establecer el punto de partida en este proceso. El propósito de este estudio fue diagnosticar y describir el nivel de conocimiento acerca de los diseños de investigación entre los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria Letras de la Universidad Nacional del Altiplano Puno durante el año 2023. La investigación se basa en un enfoque cuantitativo con un diseño transeccional. Se empleó la prueba T de Student con un margen de error del 5% para contrastar la hipótesis. Los resultados revelaron que el 33.3% de los estudiantes presentaron un conocimiento deficiente en relación con los diseños experimentales, mientras que el conocimiento deficiente en los diseños...
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tesis de grado
Publicado 2015
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Del enunciado del problema ¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre las batallas en el altiplano puneño por los docentes de Ciencias Sociales de las Instituciones Educativas Secundarias de los distritos de Pucará y Orurillo? Se planteó el siguiente objetivo. Determinar el conocimiento de los docentes de Ciencias Sociales relacionado a las batallas en el altiplano puneño durante la guerra con Bolivia. La hipótesis general planteada fue que el nivel de conocimiento de los docentes es deficiente. Para poder optimizar dicha hipótesis se empleó la metodología correspondiente de tipo diagnóstico, de diseño descriptivo simple, el cual permitió poder determinar los resultados expuestos en el capítulo IV de la investigación. Para poder determinar el nivel de conocimiento de los docentes, fue necesario elaborar un cuestionario como instrumento de evaluación, las cuales fueron trece ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La investigación titulada: “Autoestima y el rendimiento académico en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria A 28 Perú Birf de Azángaro, 2023”, la autoestima es muy importante en el ámbito de la educación porque interfiere en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre la autoestima y el rendimiento académico en el área de Ciencias Sociales. En cuanto a la metodología, el enfoque que se utilizó es cuantitativo del diseño no experimental y el tipo de investigación es correlacional de corte transversal. La muestra de la investigación es de criterio no probabilístico conformado por 71 estudiantes del tercer grado de las secciones “A, B y C”. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, haciendo uso de un instrumento que viene a ser un cuestionario ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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En la investigación se planteó como objetivo: determinar los rasgos de significación de los textos filosóficos contemporáneos desde el enfoque hermenéutico. Con referencia a la metodología, el enfoque de investigación fue cualitativo, de tipo descriptivo, con un diseño de contenido o documental. La técnica empleada fue el análisis documental, utilizando una ficha de interpretación de textos filosóficos contemporáneos bajo el prisma hermenéutico. La interpretación de los textos se realizó por medio de tres ejes de análisis: el lingüístico, el comunicativo y el existencial. Los resultados revelaron que la hermenéutica se aplicó en siete textos de filósofos con un enfoque hermenéutico. Entre las conclusiones destacadas se encuentra que los textos filosóficos contemporáneos bajo la perspectiva hermenéutica exhiben características de interpretación en los niveles ...
