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Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental orientado a explicar y comprender los principios básicos de la lingüística estructural. Se desarrolla de la siguiente manera.
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Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental conocer la Lingüística Aplicada como metodología de investigación desde los años 50 y como toda ciencia reciente nos encontramos con definiciones amplias, conceptos no definidos, coexistencia de diversos enfoques alternativos, pero con sutiles divergencias, perspectivas más teóricas en oposición a otras más aplicadas y utilitarias, etc. Todo esto se encuentra en el ámbito de las ciencias del lenguaje.
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Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental explicar la contribución que tuvo la lingüística general por parte de Ferdinand de Saussure en la Lingüística Estructural, así como proceso que tuvo algunos conceptos destacados en el antes y después de Saussure. El estructuralismo es una corriente que se distinguido por ser un movimiento importante de la Lingüística europea y americana del siglo XX. Se manifestará que la Lingüística Estructural resalta una propuesta que ya se encontraba presente con anterioridad en la Lingüística y que aún persiste. Además, se puede observar en España, donde la Lingüística Estructural no se puede manifestar simplemente como una importación tardía. También se resaltará que el planteamiento de Ferdinand de Saussure, nombrado el fundador del Estructuralismo, es menos contradictorio a todo lo que supone inadecuado a...
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tesis de grado
Publicado 2015
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El método utilizado en la investigación es el cualitativo y el tipo corresponde al descriptivo-básico. El objetivo fue establecer la influencia de los rasgos lingüísticos del quechua en el habla estándar del español en la comunidad Rinconada del Bosque Yanacoto, Chosica. Descriptiva, porque se observa, selecciona y graba, de una manera sistemática, las transferencias lingüísticas de los pobladores de Yanacoto; luego se recoge, a través de grabaciones, un conjunto de diálogos o relatos de seis informantes. De este corpus se extraen los rasgos más importantes que estudiamos de una manera cualitativa; se describe y explica los rasgos más influyentes a nivel del léxico, morfosintáctico y semántico que influyen en el habla estándar del español (coloquial y culto). Además, se somete a un análisis y se evalúa sus características y dimensiones del corpus de la investigaci...
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Publicado 2019
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La diversidad lingüística en nuestro país es notoria por la cantidad de lenguas que se habla en cada región. El Perú cuenta con 48 lenguas oficiales en todo su territorio. Estas lenguas son patrimonio de cada comunidad y forman parte de su identidad cultural e histórica. Esta realidad lingüística permite contactos de lenguas; más aún, cuando el español está presente en las comunidades nativas. Ese contacto lingüístico produce variedades, cambios, modificaciones, préstamos, principalmente en las lenguas más habladas: el quechua y el aimara. Una de estas variedades es el español andino”, el tema de esta investigación. El trabajo está dividido en cuatro capítulos. En el primer capítulo abordan conceptos generales necesarios: la lingüística, la sociolingüística, la lengua, procesos y variedades lingüísticas. El segundo capítulo se refiere, en general, del españ...
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tesis doctoral
Publicado 2013
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El presente trabajo de investigación se realizó para dar solución a los problemas de bajo rendimiento académico de los estudiantes en los diferentes Centros de Educación Básica Alternativa (CEBAs) e instituciones educativas de la zona rural; todo aquello que leen no entienden con satisfacción la parte literal, ni mucho menos la parte inferencial y crítica; asimismo, cuando producen textos o resuelven preguntas de tipo ensayo redactan con serias deficiencias a nivel fonético, sintáctico, morfológico y semántico, porque el mayor porcentaje de los docentes utilizan el castellano en el proceso de aprendizaje, sin tener en cuenta que el estudiante aprendió como primera lengua el quechua y está en proceso de aprendizaje de la segunda lengua. El propósito de la investigación es determinar la influencia del método de enseñanza bilingüe en el desarrollo de la capacidad de compr...
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Publicado 2018
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En las ciencias del lenguaje, sobre todo en la presente época, existe una gran diversidad terminológica usada en el estudio del texto, la cual provoca que estudiosos de diferentes escuelas (o corrientes) casi no se comprendan entre sí y que generen una gran confusión. En diversos libros y artículos hemos revisado el problema, esencialmente con respecto a la terminología gramatical, por el impacto que representa, ya que es usada en la enseñanza en los diversos niveles educativos. En este caso nos vamos a centrar en las denominaciones que conciernen a la rama de las ciencias del lenguaje que se denomina una corrientemente de estructuras que llamamos lingüística y otra corriente llamada discurso. Cuando hablamos de la lingüista (gramática del texto) se puede explicar porque la gramática ha sido una disciplina que se ha centrado en la lengua y fundamentalmente enmarcándose entre...
