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tesis de grado
Publicado 2018
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El Proyecto tendrá un sistema de evaluación y monitoreo será de forma permanente que permita recoger información de forma oportuna sobre la ejecución de las actividades para alcanzar los resultados esperados. Para ello se hará uso de instrumentos fichas de monitoreo para los docentes, evaluaciones para los estudiantes en la competencia de comprensión de textos escritos, lista de cotejo, entrevistas, los encargados serán el Comité de Gestión a realizar las acciones de monitoreo y evaluación con la participación activa de la comunidad educativa. Para que el PIE sea sostenible y perdure en mi Institución, se ha previsto coordinar con la Municipalidad, Empresas Mineras “Laytaruma”, UGEL, a fin de disponer de recursos de capacitación y económicos. La Directora y los docentes incorporar en el PEI, PAT, PCI, RI, competencias, desempeños, actitudes, compromisos con respecto a...
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Publicado 2017
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El Trabajo Académico que en esta oportunidad presentamos es una actividad de práctica pedagógica en aula que desarrollamos a diario utilizando la etnomatemática como estrategia de enseñanza aprendizaje en los niños y niñas de tercer grado de primaria de la I.E. N° 31769 Carlos Eduardo Zavaleta del anexo de Huayllabamba distrito de Cosme, Huancavelica durante el año 2016. Las metodologías de enseñanza tradicional con matices occidentales en las escuelas rurales nada o poco favorecen en la enseñanza y aprendizaje de la matemática. Eso hace que el maestro busque estrategias pertinentes para generar aprendizajes significativos en sus estudiantes para sumergir en el gran océano del conocimiento matemático de manera amena y divertida partiendo desde su contexto y de las actividades que a diario realiza. Estas actividades se convierten en un abanico de problemas en matemática, q...
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otro
Publicado 2024
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La presente investigación, tuvo por objetivo principal determinar el nivel de especialización precoz presentado por los integrantes de una Academia de fútbol para adultos en el año 2024. Para ello, fue necesario que la investigación presentara un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, realizado a un nivel descriptivo y con una temporalidad transversal, mediante el cual se diseñó instrumentos de recolección de datos previamente confiabilizados Mediante la prueba estadística de Richardson por ser de características nominales con dos escalas de respuesta y validados por jueces expertos en el tema, que posteriormente fueron aplicados a una muestra 64 participantes de una Academia de fútbol en mención permitiendo concluir que el nivel de especialización precoz presentado por los integrantes de una academia de futbol para adultos en el año 2024, fue diagnosticado como...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer de qué manera el fondo crecer constituye una estrategia de financiamiento en las y MYPES en el mercado zonal de San Martín distrito veintiséis de octubre Piura, utilizando una metodología de enfoque cuantitativo de diseño no experimental, transeccional – descriptivo, teniendo una población de 100 activa MYPES del mercado zonal de San Martín y una muestra de 50 MYPES, de la cual se optó por un muestreo no probabilístico, como técnica se utilizó la encuesta, mediante el instrumento, el cuestionario,donde se obtuvo que el 72% manifestó que estuvo totalmente de acuerdo con que el alcance del fondo crecer, sí direcciona una forma de financiamiento accesible para las MYPES; así mismo un 68% consideraron que éste otorga beneficios accesibletanto a los pequeños como medianos contribuyentes. E así que se determinó que ...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la mejora de la gestión pública y la satisfacción del cliente en un establecimiento público, a nivel nacional.Debido a que se utilizaron SPS V 25 y otras herramientas estadísticas para procesar los datos, la investigación fue fundamental y de naturaleza cuantitativa. Dado que no se alteraron las variables del estudio, fue no experimental. Dado que su objetivo fue determinar el grado de correspondencia entre las variables, fue de naturaleza correlacional. Se utilizaron dos encuestas de acuerdo con las variables investigadas, cuya validez fue confirmada por expertos, y cuya confiabilidad fue confirmada por el alfa de Crombach. La muestra estuvo conformada por 67 usuariosde una institución pública. Con un nivel de confiabilidad del 95%, los hallazgos permitieron determinar que coexiste una correlación significativa entre la ...
6
otro
Publicado 2024
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El presente estudio tuvo como finalidad determinar el impacto de la Política educativa en la calidad de educación en estudiantes de secundaria de Andamarca – 2024, este trabajo está alineado con el objetivo de desarrollo sostenible educación de calidad el cual consiste en buscar la incidencia de la política educativa con la calidad educativa en los estudiantes del nivel secundaria la cual generará la mejora de los aprendizajes significativos para el futuro. El estudio se centra en lo cuantitativo, es básico no experimental, de nivel correlacional y descriptivo, la población está compuesta por 92 estudiantes, a los cuales se aplicó dos instrumentos y para la medición de confiabilidad se manejó el alfa de Cronbach. Los resultados mostraron que las políticas educativas tienen impacto en la calidad educacional en estudiantes de secundaria de Andamarca – 2024, con rho = 0,510...
