Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
"pablo ayacucho" » "pullo ayacucho" (Expander búsqueda), "publico ayacucho" (Expander búsqueda), "alto ayacucho" (Expander búsqueda)
"pablo ayacucho" » "pullo ayacucho" (Expander búsqueda), "publico ayacucho" (Expander búsqueda), "alto ayacucho" (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Uno de los problemas mundiales que afecta la salud mental de los adolescentes es la ansiedad, produciendo pérdidas en la memoria, conduciendo al cansancio mental, aportando al incremento del estrés; este problema afecta a los dos tercios de la población general, del cual los adolescentes representan 30% de esta población. La presente investigación se realizó con el objetivo de identificar los niveles de ansiedad estado – rasgo en estudiantes de primero a quinto año de una institución educativa secundaria Apóstol Pablo, Ayacucho 2020. La metodología que se utilizó fue de tipo descriptiva y observacional, con nivel cuantitativo y de diseño no experimental transversal. La población estuvo conformada por 50 estudiantes de ambos géneros, por lo tanto, esta cantidad llegó a convertirse en la población muestral; para el recojo de datos se aplicó la técnica de cuestionarios v...
2
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación denominado “La socialización de los niños a través de los juegos tradicionales en las Instituciones de Educación Intercultural bilingüe del Centro Poblado de San Pablo – Ayacucho tiene por finalidad analizar cómo se desarrolla el proceso de socialización en los niños y niñas de Educación Inicial de la Comunidad campesina de San Pablo del distrito de San Pedro provincia de Lucanas región Ayacucho a través de los juegos tradicionales. El pukllay o juego, en el mundo andino, es una actividad innata del niño y una fuente permanente de socialización, toda vez que al poner en práctica los juegos tradicionales que fueron trasmitidos por sus padres, se integran de manera activa respetando los valores colectivos y el sistema de creencias que forman parte del acervo cultural andino. La familia junto a las instituciones educativas, cumplen un...
3
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Este presente estudio que se realizó a nivel descriptivo, diseño transversal, no experimental. se realizó con el objetivo de identificar que locus de control prevalece en los estudiantes de nivel secundaria de la Institución Educativa Privada Evangélica Apóstol Pablo, Ayacucho 2018. Contando con una población de 24 estudiantes entre hombres y mujeres adolescentes. En este estudio se usó el instrumento de la Escala de Locus de Control de Levenson que consta de 24 ítems de tipo del 1-6 desde estar en total desacuerdo hasta estar en total acuerdo. Obteniendo un resultado en la que tanto los varones y las mujeres años se encuentra en el nivel medio y nivel bajo, los estudiantes de 16 años se encuentran en un nivel bajo, mientras los alumnos de 17 años se presentan en un nivel promedio, se observa que en cuestión a sexo las estudiantes mujeres obtuvieron un puntaje a nivel bajo, ...
4
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La presente investigación nace sobre la problemática planteada en la siguiente interrogante ¿Cómo se caracteriza la psicomotricidad fina en los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa Apóstol Pablo – Ayacucho, 2019?, del cual para dar respuesta al enunciado se propuso como objetivo general: Describir las características de la psicomotricidad fina en los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa Apóstol Pablo – Ayacucho, 2019. Sobre la metodología fue el tipo de investigación cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 17 niños y niñas del aula de 3, 4 y 5 años. El instrumento utilizado fueron las guías de observaciones debidamente validadas y confiables. Finalmente, los resultados fueron: de 17 niños y niñas de 3, 4 y 5 años que representan el 100% de la In...
5
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Este presente trabajo de investigación donde se formula la problemática general: ¿Cuál es la relación entre el Locus de Control y Habilidades sociales en los estudiantes del nivel secundario de la Institución educativa privada evangélica Apóstol Pablo, Ayacucho, 2020? Con el objetivo general: “Determinar la relación significativa entre locus de control y habilidades sociales en los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa privada evangélica Apóstol Pablo, Ayacucho – 2020. Esta investigación utilizo la siguiente metodología de tipo cuantitativo, nivel relacional, diseño epidemiológico. La población consta con un total de 100 estudiantes con una muestra de 45, en la cual se utilizó los test de Locus de control de Levenson (1973) que consta de 24 ítems y el test de habilidades sociales de Elena Gismero Gonzales (2002) que consta de 33 ítems. Se ob...
6
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
La presente tesis fue motivada a comprender bajo rendimiento académico y su relación con la motivación en los estudiantes del nivel secundario, por lo cual se planteó el objetivo el determinar la relación entre la motivación y hábitos de estudio de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Particular “Apóstol Pablo”, Ayacucho 2018. La metodología para el desarrollo de esta investigación fue de nivel descriptivo correlacional, de tipo transversal y de diseño no experimental. El muestreo fue no probabilístico, la elección de los sujetos fue por conveniencia, la muestra estuvo constituida por 91 estudiantes. La técnica utilizada fue la psicometría y los instrumentos fueron el cuestionario de la motivación de Roldán y el inventario de hábitos de estudio CASM – 85 R. 2005 de Vicuña. Estos instrumentos fueron válidos y confiables, para hallar l...
7
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
Motivación estratégica, para los estudiantes aperturó una oportunidad de la intención del proyecto de innovación educativa de promover la motivación por los aprendizajes con la finalidad de mejorar el logro previsto y satisfactorio de los resultados que vienen obteniendo los estudiantes de la Institución Educativa, el proyecto de innovación es esencialmente pedagógico, así elevar el número de porcentaje de estudiantes que se interesen por sus aprendizajes y el desarrollo de capacidades y competencias, las dimensiones de gestión que se abordó son; pedagógica, se desarrolló las prácticas pedagógicas por los aprendizajes, como el concurso de capacidades “Motivando los talento” los que saben más por equipo y el uso de los recursos tecnológicos, en lo Institucional se abordó formas y estilos de organización y relaciones a nivel de estudiantes y docentes, y comunitario...
