Este presente estudio que se realizó a nivel descriptivo, diseño transversal, no experimental. se realizó con el objetivo de identificar que locus de control prevalece en los estudiantes de nivel secundaria de la Institución Educativa Privada Evangélica Apóstol Pablo, Ayacucho 2018. Contando con una población de 24 estudiantes entre hombres y mujeres adolescentes. En este estudio se usó el instrumento de la Escala de Locus de Control de Levenson que consta de 24 ítems de tipo del 1-6 desde estar en total desacuerdo hasta estar en total acuerdo. Obteniendo un resultado en la que tanto los varones y las mujeres años se encuentra en el nivel medio y nivel bajo, los estudiantes de 16 años se encuentran en un nivel bajo, mientras los alumnos de 17 años se presentan en un nivel promedio, se observa que en cuestión a sexo las estudiantes mujeres obtuvieron un puntaje a nivel bajo, ...

Este presente trabajo de investigación donde se formula la problemática general: ¿Cuál es la relación entre el Locus de Control y Habilidades sociales en los estudiantes del nivel secundario de la Institución educativa privada evangélica Apóstol Pablo, Ayacucho, 2020? Con el objetivo general: “Determinar la relación significativa entre locus de control y habilidades sociales en los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa privada evangélica Apóstol Pablo, Ayacucho – 2020. Esta investigación utilizo la siguiente metodología de tipo cuantitativo, nivel relacional, diseño epidemiológico. La población consta con un total de 100 estudiantes con una muestra de 45, en la cual se utilizó los test de Locus de control de Levenson (1973) que consta de 24 ítems y el test de habilidades sociales de Elena Gismero Gonzales (2002) que consta de 33 ítems. Se ob...