Implementación de herramientas tic para mejorar el grado de optimización de la comunicación organizacional
Descripción del Articulo
En las instituciones educativas, la comunicación es un elemento vital, que requiere de una dinámica funcional y acorde con las necesidades de la población y el número de estudiantes. Los canales más utilizados para la comunicación docentes – padres son los propios estudiantes, quienes en múltiples o...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Privada Norbert Wiener |
| Repositorio: | UWIENER-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/3991 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13053/3991 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comunicación Canales Ecología cultural Prosumidores software InCSEI https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UWIE_a08cc15083d2cbdbaf369fe11a92a560 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/3991 |
| network_acronym_str |
UWIE |
| network_name_str |
UWIENER-Institucional |
| repository_id_str |
9398 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Implementación de herramientas tic para mejorar el grado de optimización de la comunicación organizacional |
| dc.title.alternative.es_ES.fl_str_mv |
Implementation of ict tools to improve the degree of optimization of organizational communicatio Implementação De Ferramentas De Tic Para Melhorar O Grau De Otimização Da Comunicação Organizacional |
| title |
Implementación de herramientas tic para mejorar el grado de optimización de la comunicación organizacional |
| spellingShingle |
Implementación de herramientas tic para mejorar el grado de optimización de la comunicación organizacional Escobar Caro, Carlos Julio Comunicación Canales Ecología cultural Prosumidores software InCSEI https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Implementación de herramientas tic para mejorar el grado de optimización de la comunicación organizacional |
| title_full |
Implementación de herramientas tic para mejorar el grado de optimización de la comunicación organizacional |
| title_fullStr |
Implementación de herramientas tic para mejorar el grado de optimización de la comunicación organizacional |
| title_full_unstemmed |
Implementación de herramientas tic para mejorar el grado de optimización de la comunicación organizacional |
| title_sort |
Implementación de herramientas tic para mejorar el grado de optimización de la comunicación organizacional |
| author |
Escobar Caro, Carlos Julio |
| author_facet |
Escobar Caro, Carlos Julio |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Rivera Lozada de Bonilla, Oriana |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Escobar Caro, Carlos Julio |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Comunicación Canales Ecología cultural Prosumidores software InCSEI |
| topic |
Comunicación Canales Ecología cultural Prosumidores software InCSEI https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
En las instituciones educativas, la comunicación es un elemento vital, que requiere de una dinámica funcional y acorde con las necesidades de la población y el número de estudiantes. Los canales más utilizados para la comunicación docentes – padres son los propios estudiantes, quienes en múltiples ocasiones la rompen. Buscando herramientas que reemplacen el canal tradicional y ayude a toda la comunicación organizacional de la escuela, se presenta InCSEI, que permitió Identificar el grado de mejora para la optimización de la comunicación organizacional, en el Colegio General Gustavo Rojas Pinilla IED, en la ciudad de Bogotá, en el año 2019. Posterior a su aplicación se hace un análisis que comprenden la estadística descriptiva para la caracterización y análisis unidimensional de las variables; a su vez enfoques de la estadística inferencial para el testeo de hipótesis, análisis de contraste, de variables, con uso de los softwares: el SPSS versión 25, el Epi info, y el Gpower, versión 3.1.9.2. Se logra evidenciar la percepción de los padres con el uso de la herramienta y la satisfacción de estos en el mejoramiento de la comunicación organizacional |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-11-30T03:16:45Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-11-30T03:16:45Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2020-07-02 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
doctoralThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13053/3991 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13053/3991 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/linceces/by |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/linceces/by |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Privada Norbert Wiener |
| dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Privada Norbert Wiener - WIENER Repositorio institucional-WIENER |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UWIENER-Institucional instname:Universidad Privada Norbert Wiener instacron:UWIENER |
| instname_str |
Universidad Privada Norbert Wiener |
| instacron_str |
UWIENER |
| institution |
UWIENER |
| reponame_str |
UWIENER-Institucional |
| collection |
UWIENER-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/180a0af1-5bb2-4725-8eff-2dc59a6ff953/download https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/529c1526-3e79-4ce1-95de-df8cde233de6/download https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/ca754b48-c82b-4917-b118-7081524bdb45/download https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/86e60e7d-bebd-4c22-b3e2-c16cec907f05/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
d81c00b1f96e5496add7b527b0d3db52 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 e2e68cf26e817924ac4577b5c190bf25 c13cc12366281e3ed731c735528b91a1 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Wiener |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1835828821489614848 |
| spelling |
Rivera Lozada de Bonilla, OrianaEscobar Caro, Carlos Julio2020-11-30T03:16:45Z2020-11-30T03:16:45Z2020-07-02https://hdl.handle.net/20.500.13053/3991En las instituciones educativas, la comunicación es un elemento vital, que requiere de una dinámica funcional y acorde con las necesidades de la población y el número de estudiantes. Los canales más utilizados para la comunicación docentes – padres son los propios estudiantes, quienes en múltiples ocasiones la rompen. Buscando herramientas que reemplacen el canal tradicional y ayude a toda la comunicación organizacional de la escuela, se presenta InCSEI, que permitió Identificar el grado de mejora para la optimización de la comunicación organizacional, en el Colegio General Gustavo Rojas Pinilla IED, en la ciudad de Bogotá, en el año 2019. Posterior a su aplicación se hace un análisis que comprenden la estadística descriptiva para la caracterización y análisis unidimensional de las variables; a su vez enfoques de la estadística inferencial para el testeo de hipótesis, análisis de contraste, de variables, con uso de los softwares: el SPSS versión 25, el Epi info, y el Gpower, versión 3.1.9.2. Se logra evidenciar la percepción de los padres con el uso de la herramienta y la satisfacción de estos en el mejoramiento de la comunicación organizacionalTesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Norbert WienerPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/linceces/byUniversidad Privada Norbert Wiener - WIENERRepositorio institucional-WIENERreponame:UWIENER-Institucionalinstname:Universidad Privada Norbert Wienerinstacron:UWIENERComunicaciónCanalesEcología culturalProsumidores softwareInCSEIhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Implementación de herramientas tic para mejorar el grado de optimización de la comunicación organizacionalImplementation of ict tools to improve the degree of optimization of organizational communicatioImplementação De Ferramentas De Tic Para Melhorar O Grau De Otimização Da Comunicação Organizacionalinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUDoctorDoctor en EducaciónUniversidad Privada Norbert Wiener. Escuela de PosgradoDoctorado en EducaciónAM572736https://orcid.org/0000-0002-6546-357048664887https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis199018https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorYangali Vicente, Judith SoledadPalacios Garay, Jessica PaolaNúñez Lira, Luis AlbertoPublicationORIGINALT061_AM572736_D.pdfT061_AM572736_D.pdfapplication/pdf5076970https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/180a0af1-5bb2-4725-8eff-2dc59a6ff953/downloadd81c00b1f96e5496add7b527b0d3db52MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/529c1526-3e79-4ce1-95de-df8cde233de6/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTT061_AM572736_D.pdf.txtT061_AM572736_D.pdf.txtExtracted texttext/plain138553https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/ca754b48-c82b-4917-b118-7081524bdb45/downloade2e68cf26e817924ac4577b5c190bf25MD53THUMBNAILT061_AM572736_D.pdf.jpgT061_AM572736_D.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6321https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/86e60e7d-bebd-4c22-b3e2-c16cec907f05/downloadc13cc12366281e3ed731c735528b91a1MD5420.500.13053/3991oai:dspace-uwiener.metabuscador.org:20.500.13053/39912024-12-13 11:56:43.568http://creativecommons.org/linceces/byinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace-uwiener.metabuscador.orgRepositorio Institucional de la Universidad de Wienerbdigital@metabiblioteca.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 |
| score |
13.936249 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).