La ansiedad y el síndrome de apnea obstructiva del sueño en niños del colegio Tomás Arieta Cruz, San Martin de Porres - 2022
Descripción del Articulo
La ansiedad está catalogada como uno de los trastornos infantiles más frecuentes y si bien el apnea obstructiva del sueño no cuenta con prevalencia a ese nivel, antecedentes sugieren que existe un componente psicológico en el desarrollo de esta última, por tanto, utilizando la lista de chequeo condu...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Privada Norbert Wiener |
Repositorio: | UWIENER-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/13044 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13053/13044 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Ansiedad Apnea Obstructiva del Sueño Niño Anxiety Sleep Apnea, Obstructive Child https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.04 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.07 ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades |
Sumario: | La ansiedad está catalogada como uno de los trastornos infantiles más frecuentes y si bien el apnea obstructiva del sueño no cuenta con prevalencia a ese nivel, antecedentes sugieren que existe un componente psicológico en el desarrollo de esta última, por tanto, utilizando la lista de chequeo conductual de la ansiedad en niños de Ida Alarcon y el cuestionario TUCSON Children´s Assassment of Sleep Apnea (TuCASA) se plantea determinar una correlación entre ambas variables para poder implementar un nuevo enfoque multidisciplinario en los menores que padezcan las patologías en mención. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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