Percepciones de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada, 2023

Descripción del Articulo

El trabajo académico lleva por objetivo determinar la relación entre la percepción de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada 2023. Metodología: Este estudio fue de tipo aplicado, de método y enfoque cuantitativo, hipotético deductivo. Donde la muestra de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Calle Luque, Deysi
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada Norbert Wiener
Repositorio:UWIENER-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/10693
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13053/10693
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Igualdad de género
Actitudes
Inclusión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UWIE_6a9f9014ed894c18ef07494450e6fa26
oai_identifier_str oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/10693
network_acronym_str UWIE
network_name_str UWIENER-Institucional
repository_id_str 9398
dc.title.es_PE.fl_str_mv Percepciones de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada, 2023
dc.title.alternative.es_PE.fl_str_mv Perceptions of gender equality and inclusive attitudes in students at a private university, 2023
title Percepciones de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada, 2023
spellingShingle Percepciones de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada, 2023
Calle Luque, Deysi
Igualdad de género
Actitudes
Inclusión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Percepciones de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada, 2023
title_full Percepciones de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada, 2023
title_fullStr Percepciones de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada, 2023
title_full_unstemmed Percepciones de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada, 2023
title_sort Percepciones de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada, 2023
author Calle Luque, Deysi
author_facet Calle Luque, Deysi
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Herrera Alvarez, Angela María
dc.contributor.author.fl_str_mv Calle Luque, Deysi
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Igualdad de género
Actitudes
Inclusión
topic Igualdad de género
Actitudes
Inclusión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El trabajo académico lleva por objetivo determinar la relación entre la percepción de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada 2023. Metodología: Este estudio fue de tipo aplicado, de método y enfoque cuantitativo, hipotético deductivo. Donde la muestra de estudio conformado por 92 estudiantes correspondiente a discentes de 1º al 3º de una universidad privada del Lima Metropolitana, se utilizó dos instrumentos que se basó en un cuestionario que contenía interrogantes para el análisis de ambas variables. Teniendo como resultado y en relación al objetivo general planteado, probo una relación positiva de la variable igualdad de género y actitudes inclusivas con un Rho spearman de 0,632 y con un p valor de 0,001, donde se termina por aceptar la hipótesis alterna la cual menciona efectivamente una relación significativa entre estas dos variables. Concluyendo que existe una relación positiva moderada y significativa en las variables igualdad de género y actitudes inclusivas en una universidad privada de Lima Metropolitana, 2023.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-04-04T22:19:13Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-04-04T22:19:13Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-01-22
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13053/10693
url https://hdl.handle.net/20.500.13053/10693
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Norbert Wiener
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv Pe
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UWIENER-Institucional
instname:Universidad Privada Norbert Wiener
instacron:UWIENER
instname_str Universidad Privada Norbert Wiener
instacron_str UWIENER
institution UWIENER
reponame_str UWIENER-Institucional
collection UWIENER-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/457d0870-64d0-46c6-ad9e-60daf9104b76/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/a3b5946d-1563-4238-97fc-ae8435ef9d63/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/025e1b87-0793-4d2a-ab89-7dc4ac6e6c4e/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/d961a45a-9f97-4b00-8916-f87b67cddf0a/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/220947db-d3dc-40a1-a80f-d48523c97f90/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/e0318405-0158-4c27-b7ab-ec65524f06ca/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/4c0fcc8b-cdb2-4f5e-84a1-b3ccf7684627/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/03ba3e2a-b201-4cb0-8d13-2887744192ba/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/7497e1b5-bbd4-468e-ae68-69082080b951/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/5c265ea3-6c93-4c29-b047-41e80206c84a/download
bitstream.checksum.fl_str_mv a9dfb96329f734d287461e67cf63798a
6e6e01e4bafaba274dcba2ef56d4e6c8
477d15f21dc46fbf1902358f3acada94
374440d33eab67c60e0a8bd4cf8a9d6b
30381104cb80d7849cf0c474bebe857e
7261725a69d4d0388532ffcc814acbb1
d76ea10d2c76fe1a1dcb8431d175dc04
694a092cce5c2539281bf5c0746ca8f5
43f12d90561909bb279c2d4b82f9e7ba
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad de Wiener
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1835828645488230400
spelling Herrera Alvarez, Angela MaríaCalle Luque, Deysi2024-04-04T22:19:13Z2024-04-04T22:19:13Z2024-01-22https://hdl.handle.net/20.500.13053/10693El trabajo académico lleva por objetivo determinar la relación entre la percepción de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada 2023. Metodología: Este estudio fue de tipo aplicado, de método y enfoque cuantitativo, hipotético deductivo. Donde la muestra de estudio conformado por 92 estudiantes correspondiente a discentes de 1º al 3º de una universidad privada del Lima Metropolitana, se utilizó dos instrumentos que se basó en un cuestionario que contenía interrogantes para el análisis de ambas variables. Teniendo como resultado y en relación al objetivo general planteado, probo una relación positiva de la variable igualdad de género y actitudes inclusivas con un Rho spearman de 0,632 y con un p valor de 0,001, donde se termina por aceptar la hipótesis alterna la cual menciona efectivamente una relación significativa entre estas dos variables. Concluyendo que existe una relación positiva moderada y significativa en las variables igualdad de género y actitudes inclusivas en una universidad privada de Lima Metropolitana, 2023.application/pdfspaUniversidad Norbert WienerPeinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Igualdad de géneroActitudesInclusiónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Percepciones de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada, 2023Perceptions of gender equality and inclusive attitudes in students at a private university, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UWIENER-Institucionalinstname:Universidad Privada Norbert Wienerinstacron:UWIENERSUNEDUMaestroMaestro en Docencia UniversitariaUniversidad Norbert Wiener. Facultad de Escuela de PosgradoMaestría en Docencia Universitaria46179810https://orcid.org/0000-0002-6399-3850412130286131067https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroPalacios Garay, Jessica PaolaRamos Vera, Patricia MaríaBaldeon de la Cruz, Maruja DionisiaPublicationORIGINALT061_46179810_M.pdfT061_46179810_M.pdfTesisapplication/pdf1783686https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/457d0870-64d0-46c6-ad9e-60daf9104b76/downloada9dfb96329f734d287461e67cf63798aMD51FORM_46179810_M.pdfFORM_46179810_M.pdfFormulario de aceptaciónapplication/pdf609022https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/a3b5946d-1563-4238-97fc-ae8435ef9d63/download6e6e01e4bafaba274dcba2ef56d4e6c8MD52TURNITIN_46179810_M.pdfTURNITIN_46179810_M.pdfTurnitinapplication/pdf1665199https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/025e1b87-0793-4d2a-ab89-7dc4ac6e6c4e/download477d15f21dc46fbf1902358f3acada94MD53TEXTT061_46179810_M.pdf.txtT061_46179810_M.pdf.txtExtracted texttext/plain114449https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/d961a45a-9f97-4b00-8916-f87b67cddf0a/download374440d33eab67c60e0a8bd4cf8a9d6bMD55FORM_46179810_M.pdf.txtFORM_46179810_M.pdf.txtExtracted texttext/plain5733https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/220947db-d3dc-40a1-a80f-d48523c97f90/download30381104cb80d7849cf0c474bebe857eMD57TURNITIN_46179810_M.pdf.txtTURNITIN_46179810_M.pdf.txtExtracted texttext/plain118169https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/e0318405-0158-4c27-b7ab-ec65524f06ca/download7261725a69d4d0388532ffcc814acbb1MD59THUMBNAILT061_46179810_M.pdf.jpgT061_46179810_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6983https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/4c0fcc8b-cdb2-4f5e-84a1-b3ccf7684627/downloadd76ea10d2c76fe1a1dcb8431d175dc04MD56FORM_46179810_M.pdf.jpgFORM_46179810_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10517https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/03ba3e2a-b201-4cb0-8d13-2887744192ba/download694a092cce5c2539281bf5c0746ca8f5MD58TURNITIN_46179810_M.pdf.jpgTURNITIN_46179810_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7333https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/7497e1b5-bbd4-468e-ae68-69082080b951/download43f12d90561909bb279c2d4b82f9e7baMD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/5c265ea3-6c93-4c29-b047-41e80206c84a/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.13053/10693oai:dspace-uwiener.metabuscador.org:20.500.13053/106932024-12-13 14:21:26.121https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace-uwiener.metabuscador.orgRepositorio Institucional de la Universidad de Wienerbdigital@metabiblioteca.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
score 13.941906
Percepciones de igualdad de género y actitudes inclusivas en estudiantes de una universidad privada, 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares