EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN INTERPROFESIONAL EN LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES DE SALUD.
Descripción del Articulo
La efectividad de la educación interprofesional, promueve el desarrollo de actitudes, conocimientos, habilidades y comportamientos que conducen a la práctica colaborativa de las habilidades de los individuos. Según la OMS ocurre cuando los estudiantes de dos o más profesiones aprenden sobre los demá...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Privada Norbert Wiener |
| Repositorio: | UWIENER-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/2700 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13053/2700 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Efectividad Habilidades Desarrollo de actitudes |
| Sumario: | La efectividad de la educación interprofesional, promueve el desarrollo de actitudes, conocimientos, habilidades y comportamientos que conducen a la práctica colaborativa de las habilidades de los individuos. Según la OMS ocurre cuando los estudiantes de dos o más profesiones aprenden sobre los demás. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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