Conocimiento sobre el manejo del catéter port-a-cath y practica de enfermería del servicio de pediatría en un Hospital de Essalud, Lima, 2024

Descripción del Articulo

Esta investigación tiene como Objetivo: Determinar como el conocimiento sobre el manejo del catéter Port-A-Cath, se relaciona con la práctica de enfermería del servicio de pediatría de un hospital de Essalud, lima, 2024. La metodología: este estudio empleará el método hipotético deductivo, diseño no...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Blas Carbajal, Dora Emperatriz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada Norbert Wiener
Repositorio:UWIENER-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/11483
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13053/11483
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Enfermeras Pediátricas
Nurses, Pediatric
Catéteres
Catheters
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud
Health Knowledge, Attitudes, Practice
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.03
Descripción
Sumario:Esta investigación tiene como Objetivo: Determinar como el conocimiento sobre el manejo del catéter Port-A-Cath, se relaciona con la práctica de enfermería del servicio de pediatría de un hospital de Essalud, lima, 2024. La metodología: este estudio empleará el método hipotético deductivo, diseño no experimental, de enfoque cuantitativo -correlacional de corte transversal. La población estará conformada por 90 enfermeras que laboran en el servicio de pediatría de un hospital de Essalud, lima, 2024. El muestreo: será censal ya que se utilizará la totalidad de la población la variable independiente: Conocimiento Sobre el Manejo del Catéter Port -A- Cath consta de 3 dimensiones: antes de la apertura, durante la apertura y después de la apertura consta de 25 preguntas y la variable dependiente: Practica de enfermería consta de 3 dimensiones: antes de la apertura, durante la apertura y después consta de (16 preguntas), de igual manera los antecedentes mencionados en la investigación se tomarán en cuenta para la discusión de los resultados.
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