Propuesta de mejoras en la gestión del proceso de licenciamiento de los IEST privados en el Minedu

Descripción del Articulo

La presente investigación ha sido llevada a cabo bajo un enfoque cualitativo y un diseño fenomenológico, lo cual nos ha permitido explorar, comprender y describir el fenómeno en estudio: el proceso de licenciamiento de los IEST privados en el Minedu, desde la perspectiva y experiencia de los usuario...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Díaz Li, Cecilia Patricia, Leon Salazar, Elizabeth Diana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad del Pacífico
Repositorio:UP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.up.edu.pe:11354/3788
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11354/3788
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Educación superior tecnológica--Licenciamiento
Gestión de procesos
Administración pública
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description La presente investigación ha sido llevada a cabo bajo un enfoque cualitativo y un diseño fenomenológico, lo cual nos ha permitido explorar, comprender y describir el fenómeno en estudio: el proceso de licenciamiento de los IEST privados en el Minedu, desde la perspectiva y experiencia de los usuarios. En esa línea de trabajo, el propósito central de este estudio ha sido formular una propuesta de mejoras priorizadas que contribuyan a mejorar la gestión del proceso de licenciamiento de los IEST privados en el Minedu y su eficacia, considerando los problemas de gestión interna que pudieran identificarse en su ejecución, desde la perspectiva y experiencia de los usuarios internos y externos. Para este propósito, como método de recolección de datos se ha utilizado la observación cualitativa, las entrevistas cualitativas (abiertas y semiestructuradas) y el análisis documentario, así como la triangulación entre estos
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En esa línea de trabajo, el propósito central de este estudio ha sido formular una propuesta de mejoras priorizadas que contribuyan a mejorar la gestión del proceso de licenciamiento de los IEST privados en el Minedu y su eficacia, considerando los problemas de gestión interna que pudieran identificarse en su ejecución, desde la perspectiva y experiencia de los usuarios internos y externos. Para este propósito, como método de recolección de datos se ha utilizado la observación cualitativa, las entrevistas cualitativas (abiertas y semiestructuradas) y el análisis documentario, así como la triangulación entre estosapplication/pdfspaUniversidad del PacíficoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esEducación superior tecnológica--LicenciamientoGestión de procesosAdministración públicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Propuesta de mejoras en la gestión del proceso de licenciamiento de los IEST privados en el Mineduinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UP-Institucionalinstname:Universidad del Pacíficoinstacron:UPSUNEDUUniversidad del Pacífico. 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