El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación

Descripción del Articulo

En el siguiente trabajo, se realiza una revisión de literatura internacional y nacional de los distintos programas de transferencia condicionada monetaria y su impacto en las variables objetivos, en el marco de la educación. Además se observa si una mejora en las variables de educación, como asisten...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Calle Infantes, Diego Alonso
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad del Pacífico
Repositorio:UP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.up.edu.pe:11354/2666
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/11354/2666
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programas de transferencias condicionadas
Asistencia escolar
Economía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
id UUPP_3e261e9b6e48da5c8c93af05be83dfb6
oai_identifier_str oai:repositorio.up.edu.pe:11354/2666
network_acronym_str UUPP
network_name_str UP-Institucional
repository_id_str 3191
dc.title.es_PE.fl_str_mv El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación
title El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación
spellingShingle El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación
Calle Infantes, Diego Alonso
Programas de transferencias condicionadas
Asistencia escolar
Economía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
title_short El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación
title_full El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación
title_fullStr El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación
title_full_unstemmed El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación
title_sort El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación
author Calle Infantes, Diego Alonso
author_facet Calle Infantes, Diego Alonso
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Calle Infantes, Diego Alonso
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Programas de transferencias condicionadas
Asistencia escolar
Economía
topic Programas de transferencias condicionadas
Asistencia escolar
Economía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
description En el siguiente trabajo, se realiza una revisión de literatura internacional y nacional de los distintos programas de transferencia condicionada monetaria y su impacto en las variables objetivos, en el marco de la educación. Además se observa si una mejora en las variables de educación, como asistencia escolar, ocasiona una disminución de la pobreza y/o la desigualdad. Toda esta revisión de literatura se desarrolla en América Latina y el Caribe, donde nacieron los programas de transferencia condicionada monetaria. A través de la revisión de la evidencia empírica, se demuestra que los programas si tienen un impacto significativo en los variables objetivos, pero la evidencia sobre el impacto de estas mejoras en el mercado laboral y la desigualdad no da una respuesta definitiva.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-04-06T23:22:30Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-04-06T23:22:30Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-01
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11354/2666
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Calle Infantes, D. A. (2020). El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación (Trabajo de suficiencia profesional, Universidad del Pacífico, Lima, Perú). http://hdl.handle.net/11354/2666
url http://hdl.handle.net/11354/2666
identifier_str_mv Calle Infantes, D. A. (2020). El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación (Trabajo de suficiencia profesional, Universidad del Pacífico, Lima, Perú). http://hdl.handle.net/11354/2666
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad del Pacífico
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio de la Universidad del Pacífico - UP
Universidad del Pacífico
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UP-Institucional
instname:Universidad del Pacífico
instacron:UP
instname_str Universidad del Pacífico
instacron_str UP
institution UP
reponame_str UP-Institucional
collection UP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/76325e8f-71a0-4ae7-b2b5-06014b5a5458/content
https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ceba5022-4975-4c73-91a4-b8354371f4c6/content
https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5f65d3d9-0b8b-4a87-b1de-5c049530360a/content
https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/523c60ce-c593-4b34-a9d1-d200fd3b357c/content
https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/32c76761-c577-44de-a6bd-163a380f1541/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 607a16f03bb49de706758562b5fc9412
ff28a15b31d8b36d045b61ef83195dd0
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
0b046295109799c080dedb2fbdfe41bc
5ebd544ddc376b4d729d4d6ccabbd4d3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad del Pacífico
repository.mail.fl_str_mv repositorio@up.edu.pe
_version_ 1844975014508494848
spelling Calle Infantes, Diego Alonso2020-04-06T23:22:30Z2020-04-06T23:22:30Z2020-01http://hdl.handle.net/11354/2666Calle Infantes, D. A. (2020). El impacto de programas de transferencia condicionada en la educación (Trabajo de suficiencia profesional, Universidad del Pacífico, Lima, Perú). http://hdl.handle.net/11354/2666En el siguiente trabajo, se realiza una revisión de literatura internacional y nacional de los distintos programas de transferencia condicionada monetaria y su impacto en las variables objetivos, en el marco de la educación. Además se observa si una mejora en las variables de educación, como asistencia escolar, ocasiona una disminución de la pobreza y/o la desigualdad. Toda esta revisión de literatura se desarrolla en América Latina y el Caribe, donde nacieron los programas de transferencia condicionada monetaria. A través de la revisión de la evidencia empírica, se demuestra que los programas si tienen un impacto significativo en los variables objetivos, pero la evidencia sobre el impacto de estas mejoras en el mercado laboral y la desigualdad no da una respuesta definitiva.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad del PacíficoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esRepositorio de la Universidad del Pacífico - UPUniversidad del Pacíficoreponame:UP-Institucionalinstname:Universidad del Pacíficoinstacron:UPProgramas de transferencias condicionadasAsistencia escolarEconomíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01El impacto de programas de transferencia condicionada en la educacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad del Pacífico. Facultad de Economía y FinanzasTítulo profesionalLicenciado en EconomíaEconomíaORIGINALCalleDiego_Tesis_Licenciatura_2020.pdfCalleDiego_Tesis_Licenciatura_2020.pdfapplication/pdf213701https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/76325e8f-71a0-4ae7-b2b5-06014b5a5458/content607a16f03bb49de706758562b5fc9412MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ceba5022-4975-4c73-91a4-b8354371f4c6/contentff28a15b31d8b36d045b61ef83195dd0MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5f65d3d9-0b8b-4a87-b1de-5c049530360a/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCalleDiego_Tesis_Licenciatura_2020.pdf.txtCalleDiego_Tesis_Licenciatura_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain26821https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/523c60ce-c593-4b34-a9d1-d200fd3b357c/content0b046295109799c080dedb2fbdfe41bcMD58THUMBNAILCalleDiego_Tesis_Licenciatura_2020.pdf.jpgCalleDiego_Tesis_Licenciatura_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12426https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/32c76761-c577-44de-a6bd-163a380f1541/content5ebd544ddc376b4d729d4d6ccabbd4d3MD5911354/2666oai:repositorio.up.edu.pe:11354/26662025-07-22 13:33:29.167http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.up.edu.peRepositorio Institucional de la Universidad del Pacíficorepositorio@up.edu.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
score 13.413352
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).