Gestión ambiental y conciencia ambiental en los estudiantes de una institución de educación superior, provincia de Cajamarca 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión ambiental y la conciencia ambiental en los estudiantes de una Institución de Educación Superior, provincia de Cajamarca 2021. El enfoque fue cuantitativo, el tipo de investigación básica, el diseño y el nivel fueron...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Caruajulca Mercado, Airton Jhon
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/30721
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/30721
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión ambiental
Medio ambiente
Conciencia
Estudiantes
Environmental management
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00
Descripción
Sumario:La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión ambiental y la conciencia ambiental en los estudiantes de una Institución de Educación Superior, provincia de Cajamarca 2021. El enfoque fue cuantitativo, el tipo de investigación básica, el diseño y el nivel fueron el no experimental, transversal y correlacional; el método de estudio deductivo inductivo. La muestra estuvo conformada por 92 estudiantes de luna institución de educación superior. La técnica utilizada fue la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron dos cuestionarios aplicados a los estudiantes. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se utilizó el alfa de Cronbach cuyos valores alcanzaron el ,970 y ,890, demostrando la fiabilidad de los mismos. La investigación concluye que existe relación entre la gestión ambiental y la conciencia ambiental lo que se evidencia a través de los valores del estadístico de Pearson (sig. bilateral = .000 < 0.01; Rho = ,725**) encontrándose una correlación positiva alta.
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