Eficiencia de la implementación del Lookahead en la gestión del proyecto rehabilitación del local escolar N.º 20811 República de Colombia, Huarochirí – Lima, 2023

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Este trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo describir la experiencia profesional obtenida en la ejecución del proyecto Rehabilitación del Local Escolar N°20811 República de Colombia, Huarochirí – Lima, esta experiencia se desarrolló en la empresa HCC Ingeniería y Construcción SAC. La...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Saldaña Montoya, Max Steven
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/37096
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/37096
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Administración de proyectos
Remodelación de edificios
Establecimientos de enseñanza
Obras públicas
Proyectos de construcción
Lookahead
Porcentaje de Programación Cumplida (PPC)
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description Este trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo describir la experiencia profesional obtenida en la ejecución del proyecto Rehabilitación del Local Escolar N°20811 República de Colombia, Huarochirí – Lima, esta experiencia se desarrolló en la empresa HCC Ingeniería y Construcción SAC. Las funciones que desempeñadas a mi cargo fueron de Asistente de Oficina Técnica, garantizando que se cumpla con los requerimientos de las especificaciones técnicas, planos aprobados, normativas vigentes y entregables de obra. Identificando como problemática la falta de consideración del análisis de recursos para las actividades planificadas, la falta de mesa de trabajo para la planificación de Lookahead, la falta de balance de metrados de sectorización. Tomando las medidas correspondientes de verificación de la estimación del rendimiento para garantizar que se cumpla lo programado, tratando de mantener el porcentaje de PPC, a finde cumplir las metas del proyecto. Logrando analizar con los causales de incumplimiento lo porcentajes de cumplimiento y no cumplimiento en la verificación de plan semanal, relacionando las actividades programadas con las actividades ejecutadas, logrando mantener un 70.65% como promedio de PPC semanal frente a un 80% como PPC meta.
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Saldaña Montoya, ​​Max Steven.pdfAutorización - Saldaña Montoya, ​​Max Steven.pdfAutorizaciónapplication/pdf192311https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37096/4/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Salda%c3%b1a%20Montoya%2c%20%e2%80%8b%e2%80%8bMax%20Steven.pdf8911b3af2f8c96f7523732f183604715MD54DJ de Originalidad - Saldaña Montoya, ​​Max Steven.pdfDJ de Originalidad - Saldaña Montoya, ​​Max Steven.pdfDJ de Originalidadapplication/pdf233528https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37096/5/DJ%20de%20Originalidad%20-%20Salda%c3%b1a%20Montoya%2c%20%e2%80%8b%e2%80%8bMax%20Steven.pdf608b544a88de36b893ee4ddf67422a36MD55Informe de Similitud - Saldaña Montoya, ​​Max Steven.pdfInforme de Similitud - Saldaña Montoya, ​​Max Steven.pdfInforme de similitudapplication/pdf14160385https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37096/6/Informe%20de%20Similitud%20-%20Salda%c3%b1a%20Montoya%2c%20%e2%80%8b%e2%80%8bMax%20Steven.pdf6a9a72d84b5b56dcf0ba7b18d2e64111MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37096/7/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5711537/37096oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/370962024-07-19 13:05:37.797Repositorio Institucional UPNmaria.quispe@upn.edu.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
score 13.966869
Eficiencia de la implementación del Lookahead en la gestión del proyecto rehabilitación del local escolar N.º 20811 República de Colombia, Huarochirí – Lima, 2023
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