Propuesta de un centro de educación básico especial basado en el método Scratch en el distrito de Trujillo, 2020

• Autor: Medina Rodriguez, Luz Fiorella
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/33688
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/33688
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Diseño arquitectónico; Arquitectura y educación; Proyectos arquitectónicos; Espacio en arquitectura; Educación; Arquitectura; Diseño; Education; Architecture; Design; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

En la presente investigación se tiene como objetivo determinar los criterios de diseño arquitectónicos necesarios para un Centro de Educación Básico Especial en el distrito de Trujillo, mediante un estudios minucioso, a través de fichas de análisis de casos arquitectónicos nacionales e internacionales, que cuenten con los aspectos necesarios para cubrir la atención adecuada hacia las personas con TEA, ya que estas llegan a ser de atención complejas y requieren una serie de servicios integrados tanto en la salud como en educación, y sin duda la arquitectura juega un papel decisivo, tanto en la influencia que tiene la relación de alumno- profesor como en la evolución de las metodologías de la mano con la tecnología, que actualmente carece nuestra ciudad. Es así como se pretende dar solución a lo anterior mencionado a través de un proyecto arquitectónico.