Estigma y conocimiento del trastorno mental en estudiantes de enfermería de una universidad privada, Lima - 2021

• Autor: Rodriguez Otoya, Gianella Antuaneth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/30329
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/30329
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Salud mental; Deficiencia mental; Trastornos mentales; Estrés; Estudiantes universitarios; Estigma; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

La presente investigación tiene como objetivo: Determinar la relación entre el estigma y conocimiento del trastorno mental en estudiantes de Enfermería de una Universidad privada, Lima - 2021. Metodología: Investigación cuantitativa, descriptiva de nivel correlacional, corte transversal y no experimental. Población conformada por 175 estudiantes de la carrera de Enfermería. Recolección de datos realizada mediante cuestionarios, validados previamente por un jurado experto con resultado de prueba V.Aiken mayor a 0.60 y confiabilidad mediante RK-20 de 0.659 para la variable estigma y 0.845 para la variable conocimiento. Resultados: El 54% de los estudiantes encuestados calificaron un estigma bajo y un conocimiento bueno del trastorno mental, el 34% de los estudiantes encuestados calificaron un estigma bajo según la dimensión percepción y un conocimiento bueno del trastorno mental, el 37% de los estudiantes encuestados calificaron un estigma bajo según la dimensión actitud y un conocimiento bueno del trastorno mental, el 50% de los estudiantes encuestados calificaron un estigma bajo según la dimensión creencia y un conocimiento bueno del trastorno mental. Conclusión: Existe una relación entre el estigma y conocimiento del trastorno mental en estudiantes de Enfermería de una Universidad privada, Lima – 2021.