Equidad social para la inclusión: derechos de niños y niñas con discapacidad
Descripción del Articulo
Se insiste en el papel del Estado como entidad que cuida el bienestar social en la medida que considera y atiende la condición humana plural; desde esta habilidad configura acciones que reivindica la dignidad implícita en la vida. La investigación tiene el propósito de analizar la equidad social com...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Privada del Norte |
| Repositorio: | UPN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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Se insiste en el papel del Estado como entidad que cuida el bienestar social en la medida que considera y atiende la condición humana plural; desde esta habilidad configura acciones que reivindica la dignidad implícita en la vida. La investigación tiene el propósito de analizar la equidad social como capacidad que permite la inclusión al expresar los derechos de niños y niñas con discapacidad. Es un estudio bibliográfico de carácter diacrónico desde el enfoque racionalista deductivo. Concluye que vencer los egoísmos característicos de las sociedades inhabitables, al configurar relaciones equitativas, exige la humanización de las convivencias en la medida que se instruye, capacita y expresa solidaridad y compasión. La justicia se presenta como característica de las democracias al disponer los medios y recursos que condescienden mayor inclusión. |
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Reyes Cuba, Claudia KatherineCampos Delgado, Georgina JulyCastillo Garcia, Eyder Alex2023-06-13T15:36:16Z2023-06-13T15:36:16Z2023-03-06Castillo, E. A. (2022). Equidad social para la inclusión: derechos de niños y niñas con discapacidad [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/33580341.48 CAST/E 2022https://hdl.handle.net/11537/33580Se insiste en el papel del Estado como entidad que cuida el bienestar social en la medida que considera y atiende la condición humana plural; desde esta habilidad configura acciones que reivindica la dignidad implícita en la vida. La investigación tiene el propósito de analizar la equidad social como capacidad que permite la inclusión al expresar los derechos de niños y niñas con discapacidad. Es un estudio bibliográfico de carácter diacrónico desde el enfoque racionalista deductivo. Concluye que vencer los egoísmos característicos de las sociedades inhabitables, al configurar relaciones equitativas, exige la humanización de las convivencias en la medida que se instruye, capacita y expresa solidaridad y compasión. La justicia se presenta como característica de las democracias al disponer los medios y recursos que condescienden mayor inclusión.The role of the State is insisted on as an entity that cares for social welfare to the extent that it considers and attends to the plural human condition; from this ability configures actions that claim the implicit dignity in life. The research has the purpose of analyzing social equity as a capacity that allows inclusion by expressing the rights of children with disabilities. It is a bibliographical study of a diachronic nature from the deductive rationalist approach. It concludes that overcoming the characteristic selfishness of uninhabitable societies, by configuring equitable relationships, requires the humanization of coexistence to the extent that solidarity and compassion are instructed, trained and expressed. Justice is presented as a characteristic of democracies by having the means and resources that condescend to greater inclusion.TesisTrujillo El Molinoapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNDerechos humanosNiños con discapacidadEquidadDemocraciaJusticiaSociedades democráticasHuman rightsChildren with disabilitiesDemocratic societieshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01Equidad social para la inclusión: derechos de niños y niñas con discapacidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Derecho y Ciencias PolíticasTítulo ProfesionalDerecho y Ciencias PolíticasAbogadoPregrado4555334216471724https://orcid.org/0000-0002-3976-162Xhttps://orcid.org/0000-0003-2090-914218199645421056Morocco Colque, Edwin AdolfoOtiniano Lopez, Tiana MarinaRivera Gamarra, Ana Carolinahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCastillo Garcia, Eyder Alex.pdfCastillo Garcia, Eyder Alex.pdfapplication/pdf316883https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33580/1/Castillo%20Garcia%2c%20Eyder%20Alex.pdf707a1ff46eb85b3114308291467e31edMD51Castillo Garcia, Eyder Alex.docxCastillo Garcia, Eyder Alex.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document73299https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33580/4/Castillo%20Garcia%2c%20Eyder%20Alex.docx458fda720bf87395643d310a8feaed3dMD54Autorización - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdfAutorización - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdfapplication/pdf293551https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33580/5/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Castillo%20Garcia%2c%20Eyder%20Alex.pdf0c57abc831ad266e552acb413021959eMD55DJ de Coasesores - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdfDJ de Coasesores - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdfapplication/pdf253897https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33580/6/DJ%20de%20Coasesores%20-%20Castillo%20Garcia%2c%20Eyder%20Alex.pdf89a6688a4a70f078ba337bff3e25f9bcMD56TEXTCastillo Garcia, Eyder Alex.pdf.txtCastillo Garcia, Eyder Alex.pdf.txtExtracted texttext/plain53736https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33580/7/Castillo%20Garcia%2c%20Eyder%20Alex.pdf.txtd07b1b1f62a7728ed590f4b92a65acf9MD57Castillo Garcia, Eyder Alex.docx.txtCastillo Garcia, Eyder Alex.docx.txtExtracted texttext/plain51385https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33580/9/Castillo%20Garcia%2c%20Eyder%20Alex.docx.txt8b0bfd04a4f096cd92fa41077a3c28f9MD59Autorización - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdf.txtAutorización - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdf.txtExtracted texttext/plain7598https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33580/10/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Castillo%20Garcia%2c%20Eyder%20Alex.pdf.txt11cebfb789c20a7e9480bfc693da1885MD510DJ de Coasesores - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdf.txtDJ de Coasesores - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdf.txtExtracted texttext/plain1938https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33580/12/DJ%20de%20Coasesores%20-%20Castillo%20Garcia%2c%20Eyder%20Alex.pdf.txtf43c6f5abbc924bf725f29ba478d2148MD512THUMBNAILCastillo Garcia, Eyder Alex.pdf.jpgCastillo Garcia, Eyder Alex.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3233https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33580/8/Castillo%20Garcia%2c%20Eyder%20Alex.pdf.jpg53b5b3eb39a8f1f3676931fe53ef65ccMD58Autorización - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdf.jpgAutorización - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4144https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33580/11/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Castillo%20Garcia%2c%20Eyder%20Alex.pdf.jpg416bf95a47fd18e0695b6c0dbc316dd8MD511DJ de Coasesores - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdf.jpgDJ de Coasesores - Castillo Garcia, Eyder Alex.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3822https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33580/13/DJ%20de%20Coasesores%20-%20Castillo%20Garcia%2c%20Eyder%20Alex.pdf.jpgd36a8fc1bbb97a262fc8ea04516aa18fMD513CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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