Nivel de empatía en una sociedad científica de estudiantes de Medicina Humana de una universidad nacional de Lima Metropolitana, 2020

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La empatía es una capacidad humana que posee diversas conceptualizaciones de enfoques distintos, desde la perspectiva médica tiene como característica comprender lo que el paciente siente, piensa y manifiesta; es un factor determinante en la relación médico-paciente. El objetivo del estudio fue dete...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cornejo Arispe, Maryorite Milagros
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/30314
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/30314
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Empatía
Estudiantes universitarios
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Actitudes
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description La empatía es una capacidad humana que posee diversas conceptualizaciones de enfoques distintos, desde la perspectiva médica tiene como característica comprender lo que el paciente siente, piensa y manifiesta; es un factor determinante en la relación médico-paciente. El objetivo del estudio fue determinar los niveles de empatía en una sociedad científica de estudiantes de la carrera de Medicina Humana de una Universidad Nacional de Lima Metropolitana. El presente estudio fue de tipo descriptivo comparativo de corte transversal y diseño no experimental, se aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson estandarizado a nivel cultural para estudiantes (Mayo et. al, 2018), acompañado de un cuestionario sociodemográfico, a 82 estudiantes de medicina humana pertenecientes a una sociedad científica de una universidad nacional. Como resultado se obtuvo que el 86.37% de los estudiantes encuestados se ubican en la categoría alto de empatía, respecto a las dimensiones, se observa el nivel alto como predominante en todas las dimensiones; excepto en la dimensión toma de perspectiva. Las conclusiones del estudio son orientadas al nivel de empatía predominante que obtuvieron los estudiantes, la cual fue el nivel alto; asimismo, no presentaron diferencias significativas en el nivel de empatía cuando se comparó por género. Las limitaciones del estudio refieren el limitado número y accesibilidad de la población estudiada.
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El presente estudio fue de tipo descriptivo comparativo de corte transversal y diseño no experimental, se aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson estandarizado a nivel cultural para estudiantes (Mayo et. al, 2018), acompañado de un cuestionario sociodemográfico, a 82 estudiantes de medicina humana pertenecientes a una sociedad científica de una universidad nacional. Como resultado se obtuvo que el 86.37% de los estudiantes encuestados se ubican en la categoría alto de empatía, respecto a las dimensiones, se observa el nivel alto como predominante en todas las dimensiones; excepto en la dimensión toma de perspectiva. Las conclusiones del estudio son orientadas al nivel de empatía predominante que obtuvieron los estudiantes, la cual fue el nivel alto; asimismo, no presentaron diferencias significativas en el nivel de empatía cuando se comparó por género. 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