La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020
Descripción del Articulo
El objetivo del presente estudio ha sido analizar si existe una relación directa entre la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa los Jazmines del Naranjal - Lima. caso: spot “Yo Me Quedo En Casa” del Ministerio de Salud...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Privada del Norte |
| Repositorio: | UPN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/26333 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11537/26333 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Formatos digitales Medios de comunicación de masas Comunicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| id |
UUPN_111a1c2a43941151bbe568b32436ddc1 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/26333 |
| network_acronym_str |
UUPN |
| network_name_str |
UPN-Institucional |
| repository_id_str |
1873 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020 |
| title |
La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020 |
| spellingShingle |
La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020 Canales Tanta, Ángel de Jesús Formatos digitales Medios de comunicación de masas Comunicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| title_short |
La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020 |
| title_full |
La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020 |
| title_fullStr |
La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020 |
| title_full_unstemmed |
La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020 |
| title_sort |
La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020 |
| author |
Canales Tanta, Ángel de Jesús |
| author_facet |
Canales Tanta, Ángel de Jesús |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Helfer Mancilla, Michael |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Canales Tanta, Ángel de Jesús |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Formatos digitales Medios de comunicación de masas Comunicación |
| topic |
Formatos digitales Medios de comunicación de masas Comunicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| description |
El objetivo del presente estudio ha sido analizar si existe una relación directa entre la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa los Jazmines del Naranjal - Lima. caso: spot “Yo Me Quedo En Casa” del Ministerio de Salud año 2020. Así mismo, se ha realizado el estudio bajo en enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional y con diseño no experimental, se utilizó el cuestionario como instrumento para medir por medio de la escala de Likert para la obtención de los resultados. Además, se empleó el Chi-Cuadrado de Pearson para la verificación de las hipótesis. En el estudio, se concluyó que la narrativa audiovisual se relaciona directamente con el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa los Jazmines del Naranjal - Lima. caso: spot “Yo Me Quedo En Casa” del Ministerio de Salud año 2020. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-05-07T18:21:32Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-05-07T18:21:32Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2020-05-02 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv |
Canales, A. J. (2020). La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020 (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de https://hdl.handle.net/11537/26333 |
| dc.identifier.other.es_PE.fl_str_mv |
808.3 CANA 2020 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11537/26333 |
| identifier_str_mv |
Canales, A. J. (2020). La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020 (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de https://hdl.handle.net/11537/26333 808.3 CANA 2020 |
| url |
https://hdl.handle.net/11537/26333 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf application/msword |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada del Norte |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada del Norte Repositorio Institucional - UPN |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPN-Institucional instname:Universidad Privada del Norte instacron:UPN |
| instname_str |
Universidad Privada del Norte |
| instacron_str |
UPN |
| institution |
UPN |
| reponame_str |
UPN-Institucional |
| collection |
UPN-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/1/Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdf https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/2/Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.docx https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/3/Autorizaci%c3%b3n-Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdf https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/4/license_rdf https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/5/license.txt https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/6/Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdf.txt https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/8/Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.docx.txt https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/9/Autorizaci%c3%b3n-Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdf.txt https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/7/Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdf.jpg https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/10/Autorizaci%c3%b3n-Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
f678d1dcea6af518ec4fe96f544c3c93 e7d6dce5fad8ef44253da7765cab2297 82b70bd73c009d0719c7d9487257688f 80294ba9ff4c5b4f07812ee200fbc42f 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 415c7aeafd322207aa0936e609a4a719 a838c10e0754671d286eb8549ed420e9 0902e0dacc6cddcac570df07ade8be3f 2105d20b784d363b4b32647e05e95509 8f559e03d6d545a833656c943c0ea412 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UPN |
| repository.mail.fl_str_mv |
jordan.rivero@upn.edu.pe |
| _version_ |
1752944221061382144 |
| spelling |
Helfer Mancilla, MichaelCanales Tanta, Ángel de Jesús2021-05-07T18:21:32Z2021-05-07T18:21:32Z2020-05-02Canales, A. J. (2020). La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020 (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de https://hdl.handle.net/11537/26333808.3 CANA 2020https://hdl.handle.net/11537/26333El objetivo del presente estudio ha sido analizar si existe una relación directa entre la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa los Jazmines del Naranjal - Lima. caso: spot “Yo Me Quedo En Casa” del Ministerio de Salud año 2020. Así mismo, se ha realizado el estudio bajo en enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional y con diseño no experimental, se utilizó el cuestionario como instrumento para medir por medio de la escala de Likert para la obtención de los resultados. Además, se empleó el Chi-Cuadrado de Pearson para la verificación de las hipótesis. En el estudio, se concluyó que la narrativa audiovisual se relaciona directamente con el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa los Jazmines del Naranjal - Lima. caso: spot “Yo Me Quedo En Casa” del Ministerio de Salud año 2020.TesisComasapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNFormatos digitalesMedios de comunicación de masasComunicaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00La relación de la narrativa audiovisual y el impacto del mensaje en los estudiantes del 5to año de secundaria de la institución educativa Los Jazmines del Naranjal - Lima. Caso: spot “yo me quedo en casa” del ministerio de salud año 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de ComunicacionesTítulo ProfesionalComunicación Audiovisual en Medios DigitalesLicenciado en Comunicación Audiovisual en Medios DigitalesPregrado41722274https://orcid.org/0000-0002-7578-742171869384211096Maura Lau, GuillermoOrtega Matias, Julio AnthonyGalvez Castañeda, Jean Pierrehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCanales Tanta Ángel de Jesús.pdfCanales Tanta Ángel de Jesús.pdfapplication/pdf2054864https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/1/Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdff678d1dcea6af518ec4fe96f544c3c93MD51Canales Tanta Ángel de Jesús.docxCanales Tanta Ángel de Jesús.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document11674161https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/2/Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.docxe7d6dce5fad8ef44253da7765cab2297MD52Autorización-Canales Tanta Ángel de Jesús.pdfAutorización-Canales Tanta Ángel de Jesús.pdfapplication/pdf207344https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/3/Autorizaci%c3%b3n-Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdf82b70bd73c009d0719c7d9487257688fMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/4/license_rdf80294ba9ff4c5b4f07812ee200fbc42fMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTCanales Tanta Ángel de Jesús.pdf.txtCanales Tanta Ángel de Jesús.pdf.txtExtracted texttext/plain132090https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/6/Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdf.txt415c7aeafd322207aa0936e609a4a719MD56Canales Tanta Ángel de Jesús.docx.txtCanales Tanta Ángel de Jesús.docx.txtExtracted texttext/plain127024https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/8/Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.docx.txta838c10e0754671d286eb8549ed420e9MD58Autorización-Canales Tanta Ángel de Jesús.pdf.txtAutorización-Canales Tanta Ángel de Jesús.pdf.txtExtracted texttext/plain8https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/9/Autorizaci%c3%b3n-Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdf.txt0902e0dacc6cddcac570df07ade8be3fMD59THUMBNAILCanales Tanta Ángel de Jesús.pdf.jpgCanales Tanta Ángel de Jesús.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3153https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/7/Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdf.jpg2105d20b784d363b4b32647e05e95509MD57Autorización-Canales Tanta Ángel de Jesús.pdf.jpgAutorización-Canales Tanta Ángel de Jesús.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4766https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/26333/10/Autorizaci%c3%b3n-Canales%20Tanta%20%c3%81ngel%20de%20Jes%c3%bas.pdf.jpg8f559e03d6d545a833656c943c0ea412MD51011537/26333oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/263332022-03-17 05:32:04.985Repositorio Institucional UPNjordan.rivero@upn.edu.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 |
| score |
13.932913 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).