Tesis I - EA41 - 202101
Descripción del Articulo
Curso de carácter teórico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo de la carrera de Artes Escénicas, que se ocupa de la planificación e inicio del desarrollo de una investigación en artes escénicas. La investigación puede ser teórica y apuntar a la redacción de un texto académico (monografía); o...
Autor: | |
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Formato: | informe técnico |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
Repositorio: | UPC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/662800 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/662800 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
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709bbc154f35eadd07c6fb363704a8f7300López Francia, Diego Vicente2022-11-06T16:39:56Z2022-11-06T16:39:56Z2021-03http://hdl.handle.net/10757/662800Curso de carácter teórico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo de la carrera de Artes Escénicas, que se ocupa de la planificación e inicio del desarrollo de una investigación en artes escénicas. La investigación puede ser teórica y apuntar a la redacción de un texto académico (monografía); o puede ser teórico-práctica, y estar compuesta por una experiencia práctica y un texto académico (informe analítico). En este segundo caso, la experiencia práctica se desarrollará en el curso Proyecto Final para actores (EA 128). En ese sentido, el curso se basa en la metodología de investigación para el desarrollo de un texto académico aprendida en el curso de Temas de Investigación en Artes Escénicas. Esto implica, o el trabajo con fuentes especializadas sobre un tema (monografía), o la confrontación de información especializada con el registro y análisis de una experiencia práctica en artes escénicas (informe analítico). La segunda ruta supone que los y las estudiantes, en el rol de creadores y creadoras, enfoquen la práctica escénica como una labor de investigación en sí misma, cuyo desarrollo, análisis y resultados inciden directamente en las conclusiones del trabajo académico. De acuerdo a lo anterior, el curso apunta al desarrollo de las competencias generales de UPC, Manejo de la Información y Comunicación Escrita; así como a la competencia específica de Metodología Escénica.application/pdfspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCEA41Tesis I - EA41 - 202101info:eu-repo/semantics/report2022-11-06T16:39:56ZTHUMBNAILEA41_Tesis_I_202101.pdf.jpgEA41_Tesis_I_202101.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg54889https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/662800/3/EA41_Tesis_I_202101.pdf.jpg84cb407a4f71c29ac02497ae5c534e14MD53falseTEXTEA41_Tesis_I_202101.pdf.txtEA41_Tesis_I_202101.pdf.txtExtracted texttext/plain10173https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/662800/2/EA41_Tesis_I_202101.pdf.txt26e58135b09b66177f3355c075d50023MD52falseORIGINALEA41_Tesis_I_202101.pdfapplication/pdf13108https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/662800/1/EA41_Tesis_I_202101.pdf1bc4742f3098512cd813b6bb2f77309cMD51true10757/662800oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6628002022-11-07 03:04:29.644Repositorio académico upcupc@openrepository.com |
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Curso de carácter teórico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo de la carrera de Artes Escénicas, que se ocupa de la planificación e inicio del desarrollo de una investigación en artes escénicas. La investigación puede ser teórica y apuntar a la redacción de un texto académico (monografía); o puede ser teórico-práctica, y estar compuesta por una experiencia práctica y un texto académico (informe analítico). En este segundo caso, la experiencia práctica se desarrollará en el curso Proyecto Final para actores (EA 128). En ese sentido, el curso se basa en la metodología de investigación para el desarrollo de un texto académico aprendida en el curso de Temas de Investigación en Artes Escénicas. Esto implica, o el trabajo con fuentes especializadas sobre un tema (monografía), o la confrontación de información especializada con el registro y análisis de una experiencia práctica en artes escénicas (informe analítico). La segunda ruta supone que los y las estudiantes, en el rol de creadores y creadoras, enfoquen la práctica escénica como una labor de investigación en sí misma, cuyo desarrollo, análisis y resultados inciden directamente en las conclusiones del trabajo académico. De acuerdo a lo anterior, el curso apunta al desarrollo de las competencias generales de UPC, Manejo de la Información y Comunicación Escrita; así como a la competencia específica de Metodología Escénica. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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