De la formalidad castrense a la viralización en TikTok: la experiencia del equipo de redes del Ministerio de Defensa (septiembre 2024 - marzo 2025)
Descripción del Articulo
El presente trabajo analiza la experiencia profesional desarrollada en el Ministerio de Defensa del Perú, específicamente en el equipo de redes sociales, entre septiembre de 2024 y marzo de 2025. El objetivo fue analizar el proceso de transformación de su estrategia digital en TikTok, una plataforma...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2025 |
Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
Repositorio: | UPC-Institucional |
Lenguaje: | español |
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El presente trabajo analiza la experiencia profesional desarrollada en el Ministerio de Defensa del Perú, específicamente en el equipo de redes sociales, entre septiembre de 2024 y marzo de 2025. El objetivo fue analizar el proceso de transformación de su estrategia digital en TikTok, una plataforma clave para alcanzar a audiencias jóvenes. A través de un enfoque cualitativo y del método de estudio de caso, se examinaron tres ejes comunicacionales: ideas fuerza, mensajes recurrentes y propuesta audiovisual. El análisis se basó en productos comunicacionales concretos (videos, guiones, copys y métricas), los cuales evidencian un cambio hacia una comunicación más dinámica, accesible y emocionalmente conectada. Los resultados sugieren que este enfoque podría contribuir a mejorar la percepción institucional y ampliar el alcance de los mensajes estatales. El trabajo destaca, además, el rol del comunicador digital como agente clave en los procesos de modernización del Estado. |
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72bb6c0d47fe125807b505a5465ace76500967bf1fce45c1fe68f8704ff65c695c8500Alban Rivero, Baldwin AlecNuñez Vitor, Sebastian2025-08-08T02:13:03Z2025-08-08T02:13:03Z2025-06-22http://hdl.handle.net/10757/685974000000012196144XEl presente trabajo analiza la experiencia profesional desarrollada en el Ministerio de Defensa del Perú, específicamente en el equipo de redes sociales, entre septiembre de 2024 y marzo de 2025. El objetivo fue analizar el proceso de transformación de su estrategia digital en TikTok, una plataforma clave para alcanzar a audiencias jóvenes. A través de un enfoque cualitativo y del método de estudio de caso, se examinaron tres ejes comunicacionales: ideas fuerza, mensajes recurrentes y propuesta audiovisual. El análisis se basó en productos comunicacionales concretos (videos, guiones, copys y métricas), los cuales evidencian un cambio hacia una comunicación más dinámica, accesible y emocionalmente conectada. Los resultados sugieren que este enfoque podría contribuir a mejorar la percepción institucional y ampliar el alcance de los mensajes estatales. El trabajo destaca, además, el rol del comunicador digital como agente clave en los procesos de modernización del Estado.This professional sufficiency project analyzes the experience carried out at the Ministry of Defense of Peru, specifically within its social media team, between September 2024 and March 2025. The main objective was to describe the transformation process of its digital strategy on TikTok, a key platform for reaching younger audiences. Through a qualitative approach and the case study method, three communication dimensions were examined: core ideas, recurring messages, and audiovisual proposal. The analysis focused on concrete communicational products (videos, scripts, captions, and metrics), which show a shift toward more dynamic, accessible, and emotionally connected communication. The results suggest that this approach could help improve institutional perception and expand the reach of state messages. Additionally, the project highlights the role of the digital communicator as a key agent in the modernization processes of public institutions.Trabajo de Suficiencia ProfesionalODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidasODS 9 : Industria, innovación e infraestructuraODS 5 : Igualdad de géneroapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCcomunicación digitalTikTokMinisterio de Defensaredes socialesestrategia institucionalperiodismo digitalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.01De la formalidad castrense a la viralización en TikTok: la experiencia del equipo de redes del Ministerio de Defensa (septiembre 2024 - marzo 2025)From Military Formality to TikTok Virality: The Experience of the Social Media Team at the Ministry of Defense (September 2024 – March 2025)info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de suficiencia profesionalhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de ComunicacionesLicenciaturaComunicación y PeriodismoLicenciado en Comunicación y Periodismo2025-08-08T02:45:17Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional0000-0003-4629-852X41385595https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional322276Argandoña Orellana, Raúl EmilioEspinoza Flores, Alfredo Alonso7146328774052737THUMBNAILAlban_RB.pdf.jpgAlban_RB.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg32899https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/10/Alban_RB.pdf.jpg9950b33a9b770f7b2e22e42ee2aac249MD510falseAlban_RB_Actasimilitud.pdf.jpgAlban_RB_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg35246https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/11/Alban_RB_Actasimilitud.pdf.jpga4a0522aeac7e9c3f0377e025b967063MD511falseAlban_RB_Autorizacionpublicacion.pdf.jpgAlban_RB_Autorizacionpublicacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg61912https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/12/Alban_RB_Autorizacionpublicacion.pdf.jpg00f645b946e80a21a10b51f48a64477bMD512falseAlban_RB_Reportesimilitud.pdf.jpgAlban_RB_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17530https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/13/Alban_RB_Reportesimilitud.pdf.jpg8b09975fe88172246a469e3b1b301a85MD513falseCONVERTED2_3984483TEXTAlban_RB.pdf.txtAlban_RB.pdf.txtExtracted texttext/plain89913https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/6/Alban_RB.pdf.txtf5672a6696875504ce5e0cd615ac8128MD56falseAlban_RB_Actasimilitud.pdf.txtAlban_RB_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain999https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/7/Alban_RB_Actasimilitud.pdf.txt944154ab2d9ac7212a6ed7c530bc9d47MD57falseAlban_RB_Autorizacionpublicacion.pdf.txtAlban_RB_Autorizacionpublicacion.pdf.txtExtracted texttext/plain4287https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/8/Alban_RB_Autorizacionpublicacion.pdf.txta5ff4cede6f4eb6bf7e6ae092cc4f1f1MD58falseAlban_RB_Reportesimilitud.pdf.txtAlban_RB_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1287https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/9/Alban_RB_Reportesimilitud.pdf.txt2d265513366a7b9b0c814e1d3c42d3ffMD59falseORIGINALAlban_RB.pdfAlban_RB.pdfapplication/pdf1455642https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/1/Alban_RB.pdf37af5f1a62bf6a9e56ff2721c70e3239MD51trueAlban_RB.docxAlban_RB.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document1353734https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/2/Alban_RB.docx975bff8968051895b173ae4d960f6549MD52falseAlban_RB_Actasimilitud.pdfAlban_RB_Actasimilitud.pdfapplication/pdf150840https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/3/Alban_RB_Actasimilitud.pdfe3835a3faeb6c023709a57c3c0d5d7a8MD53falseAlban_RB_Autorizacionpublicacion.pdfAlban_RB_Autorizacionpublicacion.pdfapplication/pdf170488https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/4/Alban_RB_Autorizacionpublicacion.pdf3528fb88882e9a2969a8177b99e71c11MD54falseAlban_RB_Reportesimilitud.pdfAlban_RB_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf8540868https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/685974/5/Alban_RB_Reportesimilitud.pdf242a0df6a2717af4f196283beb0b79f4MD55false10757/685974oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6859742025-10-15 03:44:27.502Repositorio Académico UPCupc@openrepository.com |
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