La interacción de fans en torno a los memes de Teresa (2010) en un grupo de Facebook

Descripción del Articulo

Posible publicación en revistas indexadas
Detalles Bibliográficos
Autor: Sanchez Mercado, Mar
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
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spelling 9aaaa8223edc08cea0c70e42b0f3a49fVite León, Victor Omara844aa6cfdaf334ba6a6770b5b3e9f91500Sanchez Mercado, Mar2025-06-23T18:11:58Z2025-06-23T18:11:58Z2025-05-07http://hdl.handle.net/10757/684957000000012196144XPosible publicación en revistas indexadasIntroducción: La investigación examina cómo los memes generados en el grupo de Facebook “Teresaposting: Las ratas de vecindad” tienen impactos significativos sobre las interacciones en la comunidad. Se analizan las dinámicas de participación, la reinterpretación de personajes y la influencia del shitposting en la construcción de significados dentro de este espacio digital. Metodología: Desde un enfoque cualitativo y constructivista, se aplica etnografía digital y análisis semiótico multimodal. Se emplean como técnicas principales la observación participante y el análisis de memes, mediante capturas de pantalla, y se utiliza como instrumento una guía de entrevistas semiestructuradas y una tabla de análisis de contenido. Resultados y discusión: Los memes en el grupo generan diversas formas de participación, afinidades y debates entre los miembros del grupo, expresados en participaciones activas y pasivas; a través del shitposting, los memes resignifican escenas y personajes para reinterpretar la trama de la novela. Conclusiones: La investigación concluye que los usuarios del grupo no solo consumen contenido de Teresa (2010), sino que participan activamente creando memes, comentando y reaccionando, lo que genera debates y subgrupos por afinidad. El shitposting se convierte en una práctica relevante que, mediante ironía y absurdo, reinterpreta la trama usando el humor disruptivo, transformando el relato original.Introduction: This research examines how memes generated within the Facebook group “Teresaposting: Las ratas de vecindad” have significant impacts on community interactions. It analyzes participation dynamics, the reinterpretation of characters, and the influence of shitposting in the construction of meaning within this digital space. Methodology: From a qualitative and constructivist approach, the study employs digital ethnography and multimodal semiotic analysis. The main techniques include participant observation and meme analysis using screenshots, supported by a semi-structured interview guide and a content analysis chart. Results and Discussion: Memes in the group foster diverse forms of participation, affinities, and debates among members, expressed through both active and passive engagement. Through shitposting, memes reframe scenes and characters to reinterpret the storyline of the soap opera. Conclusions: The research concludes that group members not only consume content from Teresa (2010), but also actively participate by creating memes, commenting, and reacting, which generates debates and affinity-based subgroups. Shitposting emerges as a relevant practice that, through irony and absurdity, reinterprets the storyline using disruptive humor, transforming the original narrative.TesisODS 11: Ciudades y comunidades sosteniblesODS 9: Industria, innovación e infraestructuraODS 4: Educación de calidadapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_f1cfUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCMemesComunidad De FansFacebookEtnografía DigitalShitpostingFan CommunityDigital Ethnographyhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00La interacción de fans en torno a los memes de Teresa (2010) en un grupo de FacebookFan Interaction Around Teresa (2010) Memes in a Facebook Groupinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de ComunicacionesLicenciaturaComunicación Audiovisual y Medios InteractivosLicenciado en Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos2025-06-25T14:31:49Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-0206-58589646046https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional211146Caramutti De La Piedra, Rosalia Del PilarSayan Casquino, Yasmin MagnaKarbaum Padilla, Gerardo72934618CONVERTED2_3974401THUMBNAILSánchez_MM_Resumen.pdf.jpgSánchez_MM_Resumen.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28882https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/9/S%c3%a1nchez_MM_Resumen.pdf.jpg3c2deef63fa04882bc62a740bace9a47MD59falseSánchez_MM.pdf.jpgSánchez_MM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28882https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/11/S%c3%a1nchez_MM.pdf.jpg3c2deef63fa04882bc62a740bace9a47MD511falseSánchez_MM_Fichaautorizacion.pdf.jpgSánchez_MM_Fichaautorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24915https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/13/S%c3%a1nchez_MM_Fichaautorizacion.pdf.jpga84b4c54fbd643dcf234725f48499edeMD513falseSánchez_MM_Reportesimilitud.pdf.jpgSánchez_MM_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg30539https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/15/S%c3%a1nchez_MM_Reportesimilitud.pdf.jpg5da951585955f02af42a9639776c3b52MD515falseSánchez_MM_Actasimilitud.pdf.jpgSánchez_MM_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg40281https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/17/S%c3%a1nchez_MM_Actasimilitud.pdf.jpgb141bf3a88e7937d9bfc5992ef8a6645MD517falseSánchez_MM_Embargo.pdf.jpgSánchez_MM_Embargo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg50412https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/19/S%c3%a1nchez_MM_Embargo.pdf.jpg3830d7b99a26197ead550d71c186f26cMD519falseTEXTSánchez_MM_Resumen.pdf.txtSánchez_MM_Resumen.pdf.txtExtracted texttext/plain62707https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/8/S%c3%a1nchez_MM_Resumen.pdf.txt3d145a8bf1bf051ba8e181381f7dd5f1MD58falseSánchez_MM.pdf.txtSánchez_MM.pdf.txtExtracted texttext/plain62707https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/10/S%c3%a1nchez_MM.pdf.txt3d145a8bf1bf051ba8e181381f7dd5f1MD510falseSánchez_MM_Fichaautorizacion.pdf.txtSánchez_MM_Fichaautorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2682https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/12/S%c3%a1nchez_MM_Fichaautorizacion.pdf.txteb294f77afa078c4e958d76cd477a0a5MD512falseSánchez_MM_Reportesimilitud.pdf.txtSánchez_MM_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1361https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/14/S%c3%a1nchez_MM_Reportesimilitud.pdf.txt83c039b5bb30d56b8499ff047a056a98MD514falseSánchez_MM_Actasimilitud.pdf.txtSánchez_MM_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1175https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/16/S%c3%a1nchez_MM_Actasimilitud.pdf.txt695638be30a81e1e632cf2de55127647MD516falseSánchez_MM_Embargo.pdf.txtSánchez_MM_Embargo.pdf.txtExtracted texttext/plain2685https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/18/S%c3%a1nchez_MM_Embargo.pdf.txtd84e965c51e2714c3b5da152e874b9beMD518falseORIGINALSánchez_MM_Resumen.pdfSánchez_MM_Resumen.pdfapplication/pdf595104https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/1/S%c3%a1nchez_MM_Resumen.pdf86bee984da9dd83801cec7eae17fe8dfMD51trueSánchez_MM.pdfSánchez_MM.pdfapplication/pdf587290https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/2/S%c3%a1nchez_MM.pdf5ed95433188f4897097ed5ad89e0b7dfMD52falseSánchez_MM.docxSánchez_MM.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document2189906https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/3/S%c3%a1nchez_MM.docx22c1465227505c4c64d6c39aa10ec4ffMD53falseSánchez_MM_Fichaautorizacion.pdfSánchez_MM_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf357259https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/4/S%c3%a1nchez_MM_Fichaautorizacion.pdfd26b794892c1bc389ee33806238a1f66MD54falseSánchez_MM_Reportesimilitud.pdfSánchez_MM_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf6114010https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/5/S%c3%a1nchez_MM_Reportesimilitud.pdf5d03cf6b5a4a11acf578ec8cd1b25d09MD55falseSánchez_MM_Actasimilitud.pdfSánchez_MM_Actasimilitud.pdfapplication/pdf125329https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/6/S%c3%a1nchez_MM_Actasimilitud.pdf4af2bd4a9fe371cbb57ff1c2e290038cMD56falseSánchez_MM_Embargo.pdfSánchez_MM_Embargo.pdfapplication/pdf195348https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684957/7/S%c3%a1nchez_MM_Embargo.pdfd8b2878d14f4916110cc9c829a7fe0f0MD57false10757/684957oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6849572025-08-26 14:01:23.336Repositorio académico upcupc@openrepository.com
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