Taller de Crónicas - PE06 - 202102

• Autores: Erausquin Oblitas, Manuel Alberto, Fuller Maúrtua, Carlos Fabricio, Tarnawiecki Chavez, Natalia Isabel Sofia
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/665565
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/665565
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: PE06

Descripción La crónica periodística es un género híbrido y creativo: utiliza las técnicas narrativas de la literatura para contar una historia real de una manera personal. Emplea también el rigor de la investigación para ofrecer un texto conformado por una información novedosa que sorprenda al lector. A diferencia de la nota informativa, la crónica no solo busca la precisión del dato: persigue una historia que sea interesante para los lectores y que pueda profundizar aspectos informativos a través de la humanidad de los personajes del texto, de situaciones singulares o lugares que ofrezcan particularidades. Un trabajo que exige una inmersión en el tema que se elige para contar algo relevante o inesperado. El uso de la palabra bien escrita, la reconstrucción de sucesos, la posibilidad de construir atmósferas, de conectar con la sensibilidad del lector son aspectos centrales en este género periodístico que tiene como objetivo también informar a través de una mirada amplia y personal. Propósito El curso de Taller de Crónicas de la carrera de Comunicación y Periodismo es de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sétimo ciclo. Tiene como objetivo desarrollar las competencias generales Comunicación Escrita; así como las competencias específicas Investigación Periodística y Lenguaje Periodístico. El taller de crónicas motiva la reflexión sobre la relevancia de las técnicas narrativas en favor del periodismo. El objetivo final del curso es que el alumno pueda elaborar crónicas utilizando herramientas literarias y con una investigación sólida. Este curso busca desarrollar las competencias de Comunicación Escrita (3), Investigación Periodística (3) y Lenguaje Periodístico (2).