Optimización gráfica de la guía técnica del MINSA sobre el cuidado de la salud mental de niños menores de 11 años

Descripción del Articulo

La presente investigación menciona que desde que el Estado Peruano entró en emergencia sanitaria generó un cambio dentro de las rutinas diarias para la población peruana. Este cambio repentino afectó la salud mental de los niños y niñas menores de 11 años y he tornado en cuenta para mi estudio la po...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paiva Castillo, Lilian Gabriela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/657597
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/657597
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Diseño de información
Infografía digital
Salud mental de niños
Pandemia
COVID-19
Information design
Digital infographic
Children's mental health
Pandemic
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
id UUPC_63afb9aea4a0fdf5f44a897ed4f62c2a
oai_identifier_str oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/657597
network_acronym_str UUPC
network_name_str UPC-Institucional
repository_id_str 2670
dc.title.es_PE.fl_str_mv Optimización gráfica de la guía técnica del MINSA sobre el cuidado de la salud mental de niños menores de 11 años
title Optimización gráfica de la guía técnica del MINSA sobre el cuidado de la salud mental de niños menores de 11 años
spellingShingle Optimización gráfica de la guía técnica del MINSA sobre el cuidado de la salud mental de niños menores de 11 años
Paiva Castillo, Lilian Gabriela
Diseño de información
Infografía digital
Salud mental de niños
Pandemia
COVID-19
Information design
Digital infographic
Children's mental health
Pandemic
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
title_short Optimización gráfica de la guía técnica del MINSA sobre el cuidado de la salud mental de niños menores de 11 años
title_full Optimización gráfica de la guía técnica del MINSA sobre el cuidado de la salud mental de niños menores de 11 años
title_fullStr Optimización gráfica de la guía técnica del MINSA sobre el cuidado de la salud mental de niños menores de 11 años
title_full_unstemmed Optimización gráfica de la guía técnica del MINSA sobre el cuidado de la salud mental de niños menores de 11 años
title_sort Optimización gráfica de la guía técnica del MINSA sobre el cuidado de la salud mental de niños menores de 11 años
author Paiva Castillo, Lilian Gabriela
author_facet Paiva Castillo, Lilian Gabriela
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Santaya Zapata, Miguel Arturo
dc.contributor.author.fl_str_mv Paiva Castillo, Lilian Gabriela
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Diseño de información
Infografía digital
Salud mental de niños
Pandemia
COVID-19
Information design
Digital infographic
Children's mental health
Pandemic
topic Diseño de información
Infografía digital
Salud mental de niños
Pandemia
COVID-19
Information design
Digital infographic
Children's mental health
Pandemic
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
description La presente investigación menciona que desde que el Estado Peruano entró en emergencia sanitaria generó un cambio dentro de las rutinas diarias para la población peruana. Este cambio repentino afectó la salud mental de los niños y niñas menores de 11 años y he tornado en cuenta para mi estudio la población de habitantes de Lima Metropolitano, por consiguiente, el Ministerio de Salud (MINSA) por cuidar la salud mental de los niños y niñas, genero la aprobación de la Resolución Ministerial N° 180-2020-MINSA que lo presentó como "Guía Técnica para el cuidado de la Salud Mental de la Población Afectada, Familias y Comunidad, en el contexto del COVID.19" durante el mes de abril del 2020, donde menciona sobre el cuidado y autocuidado para la salud mental. Sin embargo, la guía técnica es un material que carece de diseño de información, como infografía digital. En consecuencia, al problema del diseño de información o infografía digital, se planteó como diversidad de soluciones, pero solo una propuesta cumplía con todos los requisitos del objetivo principal del proyecto, que es el material como herramienta practica que ayude a las madres a cuidar a sus hijos desde casa, sin la necesidad de buscar la consultoría a un personal de salud. Al final, el material que más se acomodaba a esas necesidades fue la infografía digital porque si cumplía con los objetivos del proyecto, además el proyecto se propone la creación de este nuevo material sea utilizado no solo para las madres de familia, sino que también pueda ser utilizado por diferentes personas que tengan a cargo el cuidar a un niño(a).
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-10-01T16:51:17Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-10-01T16:51:17Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-08-12
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.other.es_PE.fl_str_mv Trabajo de suficiencia profesional
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10757/657597
dc.identifier.isni.none.fl_str_mv 0000 0001 2196 144X
url http://hdl.handle.net/10757/657597
identifier_str_mv 0000 0001 2196 144X
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
application/msword
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Repositorio Académico - UPC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPC-Institucional
instname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron:UPC
instname_str Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron_str UPC
institution UPC
reponame_str UPC-Institucional
collection UPC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/7/Paiva_CL.pdf.jpg
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/9/Paiva_CL_Ficha.pdf.jpg
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/6/Paiva_CL.pdf.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/8/Paiva_CL_Ficha.pdf.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/3/Paiva_CL.pdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/4/PaivaC_L.indd
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/5/Paiva_CL_Ficha.pdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/2/license.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/1/license_rdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8b02cf0a1171601b05f6a5260800a651
4895a72e92e5082530de302f0fd60005
00a7cf210a961c6e5d6e126dc8a7ac0d
4b687e869ecbcb0ceb1d98ace807d911
accbd9f33f59416fc701d326c60cf7dc
29bc07d5aac55d7a9921f71d36e0edb8
577b0d79af763ad3934baab4ceb91137
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio académico upc
repository.mail.fl_str_mv upc@openrepository.com
_version_ 1837188404563935232
spelling 439c7bf9491cd7191b2d6eba640e6984600http://orcid.org/0000-0001-7327-2371Santaya Zapata, Miguel Arturo31507aed05cc1f09eeb006f7842cad0f500Paiva Castillo, Lilian Gabriela2021-10-01T16:51:17Z2021-10-01T16:51:17Z2021-08-12http://hdl.handle.net/10757/6575970000 0001 2196 144XLa presente investigación menciona que desde que el Estado Peruano entró en emergencia sanitaria generó un cambio dentro de las rutinas diarias para la población peruana. Este cambio repentino afectó la salud mental de los niños y niñas menores de 11 años y he tornado en cuenta para mi estudio la población de habitantes de Lima Metropolitano, por consiguiente, el Ministerio de Salud (MINSA) por cuidar la salud mental de los niños y niñas, genero la aprobación de la Resolución Ministerial N° 180-2020-MINSA que lo presentó como "Guía Técnica para el cuidado de la Salud Mental de la Población Afectada, Familias y Comunidad, en el contexto del COVID.19" durante el mes de abril del 2020, donde menciona sobre el cuidado y autocuidado para la salud mental. Sin embargo, la guía técnica es un material que carece de diseño de información, como infografía digital. En consecuencia, al problema del diseño de información o infografía digital, se planteó como diversidad de soluciones, pero solo una propuesta cumplía con todos los requisitos del objetivo principal del proyecto, que es el material como herramienta practica que ayude a las madres a cuidar a sus hijos desde casa, sin la necesidad de buscar la consultoría a un personal de salud. Al final, el material que más se acomodaba a esas necesidades fue la infografía digital porque si cumplía con los objetivos del proyecto, además el proyecto se propone la creación de este nuevo material sea utilizado no solo para las madres de familia, sino que también pueda ser utilizado por diferentes personas que tengan a cargo el cuidar a un niño(a).The present investigation mentions that since the Peruvian State entered a health emergency, it generated a change in the daily routines for the Peruvian population. This sudden change affected the mental health of children under 11 years of age and I have taken into account for my study the population of inhabitants of Metropolitan Lima, therefore, the Ministry of Health (MINSA) for taking care of the mental health of children and girls, generated the approval of Ministerial Resolution No. 180-2020-MINSA that presented it as "Technical Guide for the care of Mental Health of the Affected Population, Families and Community, in the context of COVID.19" during the month of April 2020, where it mentions about care and self-care for mental health. However, the technical guide is a material that lacks information design, such as digital infographic. Consequently, the problem of information design or digital infographics was proposed as a diversity of solutions, but only one proposal met all the requirements of the main objective of the project, which is the material as a practical tool that helps mothers to care for children. your children from home, without the need to seek advice from a health staff. In the end, the material that best suited these needs was digital infographics because if it met the project objectives, the project also proposes the creation of this new material that is used not only for mothers of families, but also that it can be used by different people who are in charge of caring for a child.Trabajo de Suficiencia Profesionalapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCDiseño de informaciónInfografía digitalSalud mental de niñosPandemiaCOVID-19Information designDigital infographicChildren's mental healthPandemichttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09Optimización gráfica de la guía técnica del MINSA sobre el cuidado de la salud mental de niños menores de 11 añosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de suficiencia profesionalSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de DiseñoLicenciaturaDiseño Profesional GráficoLicenciado en Diseño Profesional Gráfico2021-10-22T17:14:48Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttps://orcid.org/0000-0001-7327-2371https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional211276THUMBNAILPaiva_CL.pdf.jpgPaiva_CL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg41407https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/7/Paiva_CL.pdf.jpg8b02cf0a1171601b05f6a5260800a651MD57false2091-12-31Paiva_CL_Ficha.pdf.jpgPaiva_CL_Ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg34486https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/9/Paiva_CL_Ficha.pdf.jpg4895a72e92e5082530de302f0fd60005MD59falseTEXTPaiva_CL.pdf.txtPaiva_CL.pdf.txtExtracted texttext/plain132521https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/6/Paiva_CL.pdf.txt00a7cf210a961c6e5d6e126dc8a7ac0dMD56false2091-12-31Paiva_CL_Ficha.pdf.txtPaiva_CL_Ficha.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/8/Paiva_CL_Ficha.pdf.txt4b687e869ecbcb0ceb1d98ace807d911MD58falseORIGINALPaiva_CL.pdfPaiva_CL.pdfapplication/pdf23645092https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/3/Paiva_CL.pdfaccbd9f33f59416fc701d326c60cf7dcMD53true2091-12-31PaivaC_L.inddPaivaC_L.inddapplication/octet-stream22351872https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/4/PaivaC_L.indd29bc07d5aac55d7a9921f71d36e0edb8MD54false2091-12-31Paiva_CL_Ficha.pdfPaiva_CL_Ficha.pdfapplication/pdf2354713https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/5/Paiva_CL_Ficha.pdf577b0d79af763ad3934baab4ceb91137MD55falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657597/1/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD51false10757/657597oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6575972025-04-07 23:22:00.82Repositorio académico upcupc@openrepository.comTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.958958
Optimización gráfica de la guía técnica del MINSA sobre el cuidado de la salud mental de niños menores de 11 años
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares