Docentes varones del nivel primario y su baja representación en Perú

Descripción del Articulo

Solicitud de embargo por publicación en revista indexada.
Detalles Bibliográficos
Autores: Fernandez-Cardeña, Fabiola, Neyra Carlin, Rosa Luz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/657643
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/657643
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Educación primaria
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Cosmovisión andina
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Por añadidura, a partir del análisis se identificó la repercusión de los principios de cosmovisión andina en los roles asumidos por los docentes varones dentro de la comunidad y la percepción de riesgo de los agentes educativos sobre el contacto físico entre docentes varones y estudiantes, variables según la edad de estos últimos. Temas de investigación que deben ser estudiados con más profundidad.Carried out throughout 2019, this study aims to investigate the reasons for low representation of male teachers in primary level education in Peru. For our research, we utilized a qualitative approach by interviewing a group of fifteen teachers from public, private, rural, and urban schools in Peru. Afterwards, we completed an inductive analysis that indicated the presence of gender roles and stereotypes linked to teaching practices and singularities depending on the geographical space in which they work. From the analysis, we identified the impact of the Andean worldview principles on the roles assumed by male teachers within the community and the risk perception of educational agents regarding physical contact between male teachers and students, variables according to the age of the latter. Research topics should be studied in more depth.Tessapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_f1cfUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCEducación primariaRepresentación de docentes varonesCosmovisión andinaPrimary educationRepresentation of male teachersAndean worldviewhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Docentes varones del nivel primario y su baja representación en PerúMale teachers of primary level and their low representation in Perúinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de EducaciónLicenciaturaEducación y Gestión del AprendizajeLicenciado en Educación2021-10-18T21:38:49Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0001-5147-8512https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional191016CONVERTED2_37523472091-12-31Fernandez_CF.pdfFernandez_CF.pdfapplication/pdf303301https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657643/14/Fernandez_CF.pdf9739a560822c59313d4250142adbd792MD514falseTHUMBNAILFernandez_CF.pdf.jpgFernandez_CF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg27695https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657643/7/Fernandez_CF.pdf.jpgb6af49f3ff57c1f7b1ce4861f5856251MD57false2091-12-31Fernandez_CF_Ficha.pdf.jpgFernandez_CF_Ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg36904https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657643/10/Fernandez_CF_Ficha.pdf.jpgb62f9837c549fb3c185cf0cb73c17f0dMD510falseFernandez_CF_Resumen.pdf.jpgFernandez_CF_Resumen.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26465https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657643/13/Fernandez_CF_Resumen.pdf.jpg9f3ebd1e6acfb683b16d191c5fed1747MD513falseTEXTFernandez_CF.pdf.txtFernandez_CF.pdf.txtExtracted texttext/plain94046https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657643/6/Fernandez_CF.pdf.txt48f85f693ca7c29cddd3ef2490702254MD56false2091-12-31Fernandez_CF_Ficha.pdf.txtFernandez_CF_Ficha.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657643/9/Fernandez_CF_Ficha.pdf.txte1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59falseFernandez_CF_Resumen.pdf.txtFernandez_CF_Resumen.pdf.txtExtracted texttext/plain5205https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657643/12/Fernandez_CF_Resumen.pdf.txte853d26c3e92f6ed85c9def7e1d03f00MD512falseORIGINALFernandez_CF_Resumen.pdfFernandez_CF_Resumen.pdfapplication/pdf228352https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657643/11/Fernandez_CF_Resumen.pdf109ea3728644b7f4df9a0a5191c1164cMD511trueFernandez_CF.pdfFernandez_CF.pdfEmbargo revista indexadaapplication/pdf639003https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657643/3/Fernandez_CF.pdf0efc57fe7d0498f8eb4e7de3ba0e8ea1MD53false2091-12-31Fernandez_CF.docxFernandez_CF.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document132345https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657643/4/Fernandez_CF.docx4289411c5a73b7b7434a1904558263c1MD54false2091-12-31Fernandez_CF_Ficha.pdfFernandez_CF_Ficha.pdfapplication/pdf299965https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/657643/5/Fernandez_CF_Ficha.pdf9abf88bf45926fc647e191dd0beab187MD55falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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