Técnicas Actorales - EA105 - 202101
Descripción del Articulo
Descripción: Curso de la carrera de Artes Escénicas, de carácter teórico-práctico, dirigido a las y los estudiantes del tercer ciclo. Es la continuación del trabajo iniciado en Acción Dramática. El reconocimiento de la Acción como elemento básico del trabajo actoral y las habilidades prácticas adqui...
Autor: | |
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Formato: | informe técnico |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
Repositorio: | UPC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/662840 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/662840 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | EA105 |
Sumario: | Descripción: Curso de la carrera de Artes Escénicas, de carácter teórico-práctico, dirigido a las y los estudiantes del tercer ciclo. Es la continuación del trabajo iniciado en Acción Dramática. El reconocimiento de la Acción como elemento básico del trabajo actoral y las habilidades prácticas adquiridas en dicho curso constituyen la base de la que se parte para explorar un conjunto de herramientas actorales que guíen a los y las estudiantes hacia el logro de conducta verdadera y teatral en circunstancias imaginarias. En particular el curso aborda la organicidad en el trabajo textual y la profundización en la partitura actoral. El curso se desarrolla también, a través de la lectura de textos y discusiones, que brindan un panorama teórico de algunos de los principales maestros y sus técnicas de trabajo actoral. Propósito: Técnicas Actorales busca desarrollar las competencias específicas de Actoralidad (en sus tres dimensiones: Técnica Actoral, Movimiento Escénico y Producción Vocal; todas en su Nivel 1) y Autoconocimiento y Empatía (Nivel 1); así como la competencia general de Manejo de la Información (en las dimensiones de Evaluación de la información y Uso ético de la información; ambas en Nivel 1). La comprensión y el análisis crítico de lecturas van de la mano con el trabajo práctico en ejercicios y escenas teatrales para proveer al alumno de una visión completa de las dimensiones, tanto académicas como artísticas, del estudio de la Actuación. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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