Escuela de Artes Escénicas y Circenses

• Autor: Barraza Soto, Eiba Iris
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/672216
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/672216
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Escuela; Danza; música; Teatro; Circo; School; Dance; Music; Theatre; Circus; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00

El proyecto es una Escuela de Artes Escénicas y Circenses, se plantean ambientes que responden a las necesidades del usuario, como las salas de ensayo, el circo y otros ambientes complementarios a los ambientes principales. El proyecto tiene como objeto la correcta interacción del usuario con la arquitectura, para el estudiante de la escuela y para el espectador del circo. Además se busca conectar el proyecto con un circuito turístico cultural que va desde Acho hasta el Convento de los Descalzos. Este proyecto se adapta a su contexto histórico de una forma sutil sin quitarle el carácter circense y dinámico de la escuela y del circo. Se tuvieron en cuenta los colores usados en el lugar, las alturas y los usos cercanos. Se tomaron en cuenta proyectos referenciales de la tipología y en contextos históricos. De cada uno de ellos se consideró oportuno tomar elementos específicos para implementarlos en el proyecto y así la arquitectura ayude a mejorar las capacidades de cada futuro artista en la escuela.