Experiencias exitosas en el uso de learning analytics en educación superior
Descripción del Articulo
Índice del video: Daniel Navarrete (00:19 - 23:50); Daniela Sarzosa (24:00 - 47:12); Jorge Maldonado (48:30-1:13:30); Jimmy Pérez (1:13:30 - 1:13:55)
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | objeto de conferencia |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/624838 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/624838 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | e-learning learning analytics educación tecnología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.02 |
| Sumario: | Índice del video: Daniel Navarrete (00:19 - 23:50); Daniela Sarzosa (24:00 - 47:12); Jorge Maldonado (48:30-1:13:30); Jimmy Pérez (1:13:30 - 1:13:55) |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).