La enseñanza híbrida y online en universidades
Descripción del Articulo
La enseñanza online tuvo su auge durante la pandemia, volviéndose uno de los principales medios de aprendizaje para las escuelas y universidades. De la misma forma, la enseñanza híbrida también se incrementó en la actualidad, favoreciendo a muchas personas en su aprendizaje por la flexibilidad de lo...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | informe técnico |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/667116 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/667116 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación híbrida Enseñanza hibrida Educación hibrida en el Perú Comunicación digital Herramientas digitales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| Sumario: | La enseñanza online tuvo su auge durante la pandemia, volviéndose uno de los principales medios de aprendizaje para las escuelas y universidades. De la misma forma, la enseñanza híbrida también se incrementó en la actualidad, favoreciendo a muchas personas en su aprendizaje por la flexibilidad de los horarios. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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