Institución educativa IE 100 Santa Elizabeth en San Juan de Lurigancho

Descripción del Articulo

La institución educativa en San Juan de Lurigancho es un proyecto dirigido a los estudiantes del nivel primaria y secundaria. Su planteamiento de servicios y diseño se basa en tres actores: los estudiantes, el terreno y la formulación espacios que permitan la exploración de metodologías de aprendiza...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Apaza García, Yehimy Meliza
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Ingeniería
Repositorio:UNI-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.uni.edu.pe:20.500.14076/27923
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14076/27923
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Infraestructura educativa
Escuelas y colegios
San Juan de Lurigancho (Perú - Lima)
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description La institución educativa en San Juan de Lurigancho es un proyecto dirigido a los estudiantes del nivel primaria y secundaria. Su planteamiento de servicios y diseño se basa en tres actores: los estudiantes, el terreno y la formulación espacios que permitan la exploración de metodologías de aprendizaje, teniendo como punto de partida la normativa educativa. La infraestructura buscar aplicar la flexibilidad del espacio para el aprendizaje, como una respuesta ante las complejidades de las dimensiones del terreno que lo alberga y a las innovaciones pedagógicas. Por ello el proyecto, tiene como idea central analizar y diseñar cada ambiente básico o espacio exterior, con el objetivo que cada estudiante tenga un aprendizaje adaptado a su ritmo.
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Por ello el proyecto, tiene como idea central analizar y diseñar cada ambiente básico o espacio exterior, con el objetivo que cada estudiante tenga un aprendizaje adaptado a su ritmo.The educational institution in San Juan de Lurigancho is a project aimed at primary and secondary level students. lts service and design approach are based on three actors: students, the terrain, and the formulation of spaces that allow the exploration of learning methodologies, starting from educational regulations. The infrastructure seeks to apply space flexibility far learning, as a response to the complexities of the dimensions of the hosting terrain and pedagogical innovations. Therefore, the project's central idea is to analyze and design each basic environment or outdoor space, with the aim of providing adapted learning far each student's pace.Submitted by Quispe Rabanal Flavio (flaviofime@hotmail.com) on 2025-03-31T18:38:08Z No. of bitstreams: 4 apaza_gy.pdf: 375789798 bytes, checksum: 06de0b04c22cd7c115d8c2efa9a91744 (MD5) carta_de_autorización.pdf: 1332463 bytes, checksum: ac61f43c082c97b3701286b615f6972d (MD5) informe_de_similitud.pdf: 2290245 bytes, checksum: 5430c1f7b9de3bcc25f100bf05cee5c3 (MD5) apaza_gy(acta).pdf: 1848343 bytes, checksum: 25f50490ee297f4f1fae838e57f8b6d6 (MD5)Made available in DSpace on 2025-03-31T18:38:08Z (GMT). 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