Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022

Descripción del Articulo

En el Perú existen aproximadamente 1’575,402 de personas con discapacidad (PCD), donde sus servicios son limitados, pero disponibles para la PCD. Esta ciudadanía que recibe algún servicio de rehabilitación solo llega al 11.4% (INEI, 2017), y el 7% cuenta con certificación de discapacidad. Las person...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Portuguez Racua, Tessa Vanessa, Tuyen Grados, Tania Ivon
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/6829
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/6829
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación digital
Inclusión educativa
Inclusión social
Personas con discapacidades
Adolescentes
Niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
id UTPD_c53482e2c8a863c4e18ee15b2a0f8143
oai_identifier_str oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/6829
network_acronym_str UTPD
network_name_str UTP-Institucional
repository_id_str 4782
dc.title.es_PE.fl_str_mv Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022
title Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022
spellingShingle Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022
Portuguez Racua, Tessa Vanessa
Comunicación digital
Inclusión educativa
Inclusión social
Personas con discapacidades
Adolescentes
Niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
title_short Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022
title_full Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022
title_fullStr Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022
title_full_unstemmed Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022
title_sort Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022
author Portuguez Racua, Tessa Vanessa
author_facet Portuguez Racua, Tessa Vanessa
Tuyen Grados, Tania Ivon
author_role author
author2 Tuyen Grados, Tania Ivon
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Prado Morales, Carlos Enrique
dc.contributor.author.fl_str_mv Portuguez Racua, Tessa Vanessa
Tuyen Grados, Tania Ivon
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Comunicación digital
Inclusión educativa
Inclusión social
Personas con discapacidades
Adolescentes
Niños
topic Comunicación digital
Inclusión educativa
Inclusión social
Personas con discapacidades
Adolescentes
Niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
description En el Perú existen aproximadamente 1’575,402 de personas con discapacidad (PCD), donde sus servicios son limitados, pero disponibles para la PCD. Esta ciudadanía que recibe algún servicio de rehabilitación solo llega al 11.4% (INEI, 2017), y el 7% cuenta con certificación de discapacidad. Las personas con discapacidad (INEI 2020), no todos acceden a la educación ni al trabajo, muchos de ellos se limitan a ejercer sus derechos sean por varios problemas sociales. sin embargo en Arequipa la entidad de iglesia Cáritas interviene en esta ciudad a través de un proyecto para niños y adolescentes con discapacidad a fin de que se cumplan sus derecho a la educación inclusiva y a la inserción laboral, no obstante se viene desarrollando este proyecto desde el 2013 sin tener un alcance en medios, es por eso que se propone una Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022, sabiendo que las redes sociales tiene un mayor alcance y el uso de ellas han ido en aumento. Un proyecto con logros significativos se debe ser visible través de medios digitales para tener un mayor alcance, desarrollar campañas semestrales e incrementar el número de beneficiarios.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-04-04T16:28:08Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-04-04T16:28:08Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12867/6829
url https://hdl.handle.net/20.500.12867/6829
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Tecnológica del Perú
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UTP
Universidad Tecnológica del Perú
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UTP-Institucional
instname:Universidad Tecnológica del Perú
instacron:UTP
instname_str Universidad Tecnológica del Perú
instacron_str UTP
institution UTP
reponame_str UTP-Institucional
collection UTP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d8903388-464a-49f5-ab11-965fe22e0daf/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/864b3aec-30fe-48a7-bf12-f5b02b6b521c/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d98c63a3-ae86-41c9-8f29-35e124483727/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fd4d5ee2-2b31-4bbc-ab6e-2ef68d8826d8/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fa8e9479-d883-4fe3-8a1d-347e47ba0bae/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ca9f8390-dcb4-40db-ae98-46eecb756344/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3df1401a-13fe-44eb-a9a3-72653694ab05/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/af6035f7-29ac-4fbc-8fe5-d0ad3fcb1b4c/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/15cc2873-082c-4541-94ae-da09f340e804/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bd3d783a-779c-4ad1-b982-b5e19e1ecc26/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 2cae03d49dfab3c2da2c0df4815f22e5
5eb668540acdd56ad64674bca7964022
d0c0faa552be68cd91622c938805c367
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
0d6ad633c4477c5f941b3db676e258e3
113e9d7082c485c81a3e54ad6306197b
2e849e2eca0599d205079b405fb279e0
d6b75430097e1541e8e41fa7d2c6846c
b81ba1dd207d28fa81da3d66624c028a
744e1b768eb27ce8b3e438b96e0c6f1e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Tecnológica del Perú
repository.mail.fl_str_mv repositorio@utp.edu.pe
_version_ 1853499703343185920
spelling Prado Morales, Carlos EnriquePortuguez Racua, Tessa VanessaTuyen Grados, Tania Ivon2023-04-04T16:28:08Z2023-04-04T16:28:08Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12867/6829En el Perú existen aproximadamente 1’575,402 de personas con discapacidad (PCD), donde sus servicios son limitados, pero disponibles para la PCD. Esta ciudadanía que recibe algún servicio de rehabilitación solo llega al 11.4% (INEI, 2017), y el 7% cuenta con certificación de discapacidad. Las personas con discapacidad (INEI 2020), no todos acceden a la educación ni al trabajo, muchos de ellos se limitan a ejercer sus derechos sean por varios problemas sociales. sin embargo en Arequipa la entidad de iglesia Cáritas interviene en esta ciudad a través de un proyecto para niños y adolescentes con discapacidad a fin de que se cumplan sus derecho a la educación inclusiva y a la inserción laboral, no obstante se viene desarrollando este proyecto desde el 2013 sin tener un alcance en medios, es por eso que se propone una Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022, sabiendo que las redes sociales tiene un mayor alcance y el uso de ellas han ido en aumento. Un proyecto con logros significativos se debe ser visible través de medios digitales para tener un mayor alcance, desarrollar campañas semestrales e incrementar el número de beneficiarios.Campus Lima Centroapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPComunicación digitalInclusión educativaInclusión socialPersonas con discapacidadesAdolescentesNiñoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en Ciencias de la ComunicaciónUniversidad Tecnológica del Perú. Facultad de Ciencias de la ComunicaciónCiencias de la ComunicaciónPregrado10283495https://orcid.org/0000-0002-9267-09704524636772788973322026https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalORIGINALT.Portuguez_T.Tuyen_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2022.pdfT.Portuguez_T.Tuyen_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2022.pdfapplication/pdf14429345https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d8903388-464a-49f5-ab11-965fe22e0daf/download2cae03d49dfab3c2da2c0df4815f22e5MD51T.Portuguez_T.Tuyen_Formulario_de_Publicacion.pdfT.Portuguez_T.Tuyen_Formulario_de_Publicacion.pdfapplication/pdf133931https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/864b3aec-30fe-48a7-bf12-f5b02b6b521c/download5eb668540acdd56ad64674bca7964022MD52T.Portuguez_T.Tuyen_Informe_de_Similitud.pdfT.Portuguez_T.Tuyen_Informe_de_Similitud.pdfapplication/pdf32679251https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d98c63a3-ae86-41c9-8f29-35e124483727/downloadd0c0faa552be68cd91622c938805c367MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fd4d5ee2-2b31-4bbc-ab6e-2ef68d8826d8/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTT.Portuguez_T.Tuyen_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2022.pdf.txtT.Portuguez_T.Tuyen_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain87467https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fa8e9479-d883-4fe3-8a1d-347e47ba0bae/download0d6ad633c4477c5f941b3db676e258e3MD511T.Portuguez_T.Tuyen_Formulario_de_Publicacion.pdf.txtT.Portuguez_T.Tuyen_Formulario_de_Publicacion.pdf.txtExtracted texttext/plain3826https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ca9f8390-dcb4-40db-ae98-46eecb756344/download113e9d7082c485c81a3e54ad6306197bMD513T.Portuguez_T.Tuyen_Informe_de_Similitud.pdf.txtT.Portuguez_T.Tuyen_Informe_de_Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain5965https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3df1401a-13fe-44eb-a9a3-72653694ab05/download2e849e2eca0599d205079b405fb279e0MD515THUMBNAILT.Portuguez_T.Tuyen_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2022.pdf.jpgT.Portuguez_T.Tuyen_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19093https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/af6035f7-29ac-4fbc-8fe5-d0ad3fcb1b4c/downloadd6b75430097e1541e8e41fa7d2c6846cMD512T.Portuguez_T.Tuyen_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpgT.Portuguez_T.Tuyen_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28109https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/15cc2873-082c-4541-94ae-da09f340e804/downloadb81ba1dd207d28fa81da3d66624c028aMD514T.Portuguez_T.Tuyen_Informe_de_Similitud.pdf.jpgT.Portuguez_T.Tuyen_Informe_de_Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16915https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bd3d783a-779c-4ad1-b982-b5e19e1ecc26/download744e1b768eb27ce8b3e438b96e0c6f1eMD51620.500.12867/6829oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/68292025-11-30 16:50:37.495https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.peRepositorio de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.404324
Comunicación digital para la inclusión educativa y social de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Cáritas del Perú, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares