Hostigamiento sexual y la investigación administrativa de la comisión permanente de procesos administrativos disciplinarios para docentes en Andahuaylas, 2023

• Autores: Falcon Arteaga, Alfredo, Pariona Cardenas, Karina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Tecnológica del Perú
• Repositorio: UTP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/10542
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12867/10542
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Hostigamiento sexual; Procesos disciplinarios; Procesos administrativos disciplinarios; Derecho administrativo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00

La presente investigación titulado “Hostigamiento sexual y la investigación administrativa de la comisión permanente de procesos administrativos disciplinarios para docentes en Andahuaylas, 2023” el cual tuvo como objetivo general, analizar las dificultades de la investigación administrativa en los casos de hostigamiento sexual en la comisión permanente de procesos administrativos disciplinarios para docentes en Andahuaylas. Nuestra investigación de tipo básica y explicativa, diseño no experimental donde desarrollaremos la teoría realista y la teoría bibliográfica, a su vez es de enfoque cualitativo y nuestra técnica utilizada fueron las entrevistas. La redacción la efectuamos de tipo prosa, analizando los resultados, continuamos examinando, se discutieron las entrevistas realizado a los especialistas, llegando a las conclusiones. que existen dificultades en el recojo de información por parte de la UGEL-A en los casos de hostigamiento sexual que se manifiestan en la falta de coordinación con el Ministerio Publico para el recojo de información y otros. Se recomendó al órgano a la UGEL-A la implementación de programas de capacitación periódicos sobre hostigamiento sexual a los colaboradores de la Comisión Permanente de Procesos Administrativos para Docentes, busque establecer protocolos de colaboración claros con el Ministerio Publico a fin de asegurar el oportuno acceso de las pruebas decisivo y por último la modificación del Reglamento de la Reforma Magisterial.