Diseño de centro comunitario tecnológico y de formación complementaria aplicando estrategias de arquitectura sostenible e inteligente en la Urb. Laderas de Chillón, Puente Piedra

• Autores: Chávez Hoyos, Diego Nicolás, Ccori Hernández, Diana Carolina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Tecnológica del Perú
• Repositorio: UTP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/8476
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12867/8476
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Diseño arquitectónico; Gestión de riesgos (Educación); Construcciones sostenibles; Centro comunitario; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

Actualmente, la problemática de la falta de educción complementaria se mantiene vigente debido a la continua desinformación y falta de infraestructura que mantiene la localidad. El presente proyecto tiene como objetivo diseñar un centro comunitario tecnológico y de formación complementaria aplicando estrategias de arquitectura sostenible e inteligente en la Urb. Laderas de Chillón, Puente Piedra. La problemática es respondida por medio del análisis de información teórica del diseño de centro comunitario, aplicación de tecnologías sostenibles e integración de la infraestructura en un entorno vulnerable. La investigación es de carácter mixto, por lo que se abordará un diseño no experimental y transversal para el ámbito cuantitativo, y diseño de estudios de caso para el ámbito cualitativo. Los métodos como el análisis documental y la observación participativa están complementados por el registro de datos para el diseño del programa arquitectónico y posterior levantamiento de la propuesta arquitectónica, empleando planimetrías, modelados 3d y renders fotorrealistas. El proyecto resultante es un centro comunitario tecnológico compuesto por un programa arquitectónico adaptado a las necesidades de la población; una serie de estrategias de arquitectura sostenible e inteligente aplicados al diseño de la edificación; y la integración volumétrica de propuesta con la rehabilitación del parque University. Se concluye con la implementación de actividades educativas, comunitarias, culturales y recreativas como medio para el mejoramiento del perfil laboral de los residentes; la aplicación de mejoras en la automatización, confortabilidad, seguridad y eficiencia energética para mejorar la sostenibilidad del proyecto; y el planteamiento tanto de espacios públicos como áreas verdes en la propuesta urbana para responder a los usos comunes de los residentes e integrarse con la volumetría y el perfil urbano.