El síndrome FOMO y la Ideación Suicida en estudiantes de una universidad de Lima Centro, 2023

Descripción del Articulo

La presente investigación denominada “El síndrome FOMO y la Ideación Suicida en estudiantes de una universidad de Lima Centro, 2023” tiene como objetivo principal el determinar la relación entre el Síndrome FOMO y la Ideación Suicida en estudiantes de la carrera de psicología de Lima Centro. Para el...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Contreras Pancorbo, Lade Diana, Cueva Castillo, Lucero Leidy Renee
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/9152
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/9152
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:FOMO
Ideación suicida
Suicidio
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:La presente investigación denominada “El síndrome FOMO y la Ideación Suicida en estudiantes de una universidad de Lima Centro, 2023” tiene como objetivo principal el determinar la relación entre el Síndrome FOMO y la Ideación Suicida en estudiantes de la carrera de psicología de Lima Centro. Para ello, se evaluó a 274 estudiantes de ambos sexos cuyas edades fluctuaron entre los 18 a 27 años. Este estudio es de enfoque cuantitativo, de diseño transversal no experimental y de nivel correlacional. Las pruebas que se aplicaron fueron: Fear of Missing Out Scale (FOMO), para medir el miedo a perderse de algo y el Inventario de Ideación Suicida (PANSI), ambos adaptados a la realidad del país en el año 2020. Los hallazgos señalan que existe una correlación directa entre el Síndrome FOMO y la ideación suicida. Asimismo, se encontró una correlación inversa con las variables en relación a la edad. Del mismo modo, en cuanto a los datos sociodemográficos como la situación laboral “en búsqueda de trabajo”, situación sentimental “soltero(a)”, nivel socioeconómico “D” y ciclo académico se hallaron diferencias estadísticamente significativas. Por otro lado, sobre el sexo, no se encontraron diferencias. En conclusión, se evidencia que los estudiantes pertenecientes a la carrera de psicología a medida que avanzan en la carrera experimentan la reducción del miedo a perderse de algo y la ideación suicida lo cual, también, guarda relación con la edad
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