Tendencias y necesidades de formación continua de docentes en instituciones educativas de la ciudad de Piura, Perú

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Esta investigación tiene como objetivo principal detectar tendencias y necesidades de formación continua de docentes en Instituciones Educativas de la ciudad de Piura; que justamente surge por la necesidad de cubrir toda esa demanda insatisfecha respecto a formación continua, que se da por un contex...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Torres Mirez, Karl Friederick, Manuel Casusol Moreno, Fernando Elías
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/3502
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/3502
http://doi.org/10.14569/IJACSA.2021.0121288
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Formación docente
Profesores de enseñanza básica
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description Esta investigación tiene como objetivo principal detectar tendencias y necesidades de formación continua de docentes en Instituciones Educativas de la ciudad de Piura; que justamente surge por la necesidad de cubrir toda esa demanda insatisfecha respecto a formación continua, que se da por un contexto de exigencia enmarcado por la ley. La metodología se abordó desde el punto de vista positivista, es decir se trabajó con enfoque cuantitativo, y para hacerla efectiva se usó la técnica encuesta con su instrumento cuestionario para recoger la información a 221 docentes, seleccionados con un muestreo no probabilístico. Entre las conclusiones más resaltantes podría decirse que las tendencias están orientadas a posgrados como maestría, pero además se torna positiva para especializaciones, talleres, cursos y diplomados, cuya posibilidad de centro de estudios principalmente es la Universidad, teniendo una preferencia notada en dos Universidades de la ciudad de Piura, una pública y otra privada.
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Entre las conclusiones más resaltantes podría decirse que las tendencias están orientadas a posgrados como maestría, pero además se torna positiva para especializaciones, talleres, cursos y diplomados, cuya posibilidad de centro de estudios principalmente es la Universidad, teniendo una preferencia notada en dos Universidades de la ciudad de Piura, una pública y otra privada.Revisión por pares de doble ciegoRevisión por pares de doble ciegoCampus Chiclayoapplication/pdfspaUniversidad Señor de Sipánurn:isnn:1997-8731info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPFormación docenteProfesores de enseñanza básicaInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.03Tendencias y necesidades de formación continua de docentes en instituciones educativas de la ciudad de Piura, PerúTrends and needs for continuous teacher training at educational institutions in the city of Piura, Peruinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTHUMBNAILKarl Friederick Torres Mirez_Fernando Elias Manuel Casusol Moreno_Articulo_Tzhoecoen_spa_2020.pdf.jpgKarl Friederick Torres Mirez_Fernando Elias Manuel Casusol Moreno_Articulo_Tzhoecoen_spa_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg35103https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/afa47ac2-9988-457d-9817-05cac691a6aa/download4ed3f4ac431273542084a56b9b063467MD58ORIGINALKarl Friederick Torres Mirez_Fernando Elias Manuel Casusol Moreno_Articulo_Tzhoecoen_spa_2020.pdfKarl Friederick Torres Mirez_Fernando Elias Manuel Casusol Moreno_Articulo_Tzhoecoen_spa_2020.pdfapplication/pdf661207https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/38910c27-6722-4074-ab51-f15c4026bfd3/downloade5210f6b81b287d52edb21f26f3132edMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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