Síndrome de Burnout en el desempeño Docente de la Institución de Educación Superior Tecnológico Público de Abancay: Un análisis Psicométrico

Descripción del Articulo

La presente investigación, titulada "Síndrome de Burnout y el Desempeño Docente en la Institución de Educación Superior Tecnológico Público de Abancay", plantea como problema central la pregunta: ¿De qué manera se relaciona el síndrome de burnout con el desempeño docente en esta institució...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Amézquita Nolasco, Nacho Stalin
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Tecnológica de los Andes
Repositorio:UTEA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utea.edu.pe:20.500.14512/1048
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14512/1048
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Síndrome de Burnout
Desempeño docente
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description La presente investigación, titulada "Síndrome de Burnout y el Desempeño Docente en la Institución de Educación Superior Tecnológico Público de Abancay", plantea como problema central la pregunta: ¿De qué manera se relaciona el síndrome de burnout con el desempeño docente en esta institución durante el año 2020? El objetivo del estudio es determinar dicha relación. Esta investigación tiene un enfoque descriptivo y correlacional, es de tipo básico y corresponde al nivel de investigación correlacional. Su diseño es no experimental de corte transversal, recopilando los datos en un momento específico. Se trabajó con una muestra representativa de 25 docentes, utilizando la técnica de encuesta y como instrumento un cuestionario. Las bases teóricas se apoyaron en fuentes virtuales, como Google Académico, Scopus, Scielo y EBSCO, además de fuentes físicas. Los resultados muestran que el estrés laboral está efectivamente relacionado con el desempeño docente en esta institución de educación superior en el año 2020.
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Los resultados muestran que el estrés laboral está efectivamente relacionado con el desempeño docente en esta institución de educación superior en el año 2020.application/pdfspaUniversidad Tecnológica de los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Síndrome de BurnoutDesempeño docenteAmbiente de trabajoParticipación activehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Síndrome de Burnout en el desempeño Docente de la Institución de Educación Superior Tecnológico Público de Abancay: Un análisis Psicométricoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UTEA-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica de los Andesinstacron:UTEASUNEDUPedagogía en Educación SuperiorMaestro en Pedagogía en Educación SuperiorUniversidad Tecnólógica de los Andes.Escuela de Posgradohttps//orcid.org/0000-0001-9167-572107963197https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro131997Coaquira Coaquira, WilmerVillegas Sarmiento, Victor RaúlSilvestre Miraya, Irenzon31033661ORIGINALSíndrome de Burnout_Amézquita Nolasco_Nacho Stalin.pdfSíndrome de Burnout_Amézquita Nolasco_Nacho Stalin.pdfapplication/pdf789743https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/c7da626a-2144-460b-96d7-d146c6c3d010/downloadd0baede672eaf8874f86eb0bd2fa33d0MD51Formulario de Autorización_Amézquita Nolasco_Nacho Stalin.pdfFormulario de Autorización_Amézquita Nolasco_Nacho Stalin.pdfapplication/pdf2473616https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/6ae3d3ed-f85e-4ded-9c50-1d376328af26/downloade906dbf627566f917d4e51e6708d3590MD52Turnitin_Amézquita Nolasco_Nacho Stalin.pdfTurnitin_Amézquita Nolasco_Nacho Stalin.pdfapplication/pdf3593854https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/a2b6e765-66f4-4068-a1d3-5b17a4217266/download0085f1b8ba82c7c244fab269d06a10a8MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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