Características y deserción del control de crecimiento y desarrollo en niños menores de 3 años atendidos en el Centro de Salud Casinchihua en el año 2024

• Autores: Hurtado Valenzuela, Pamela, Zamalloa Silva, Jade Estrella
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2026
• Institución: Universidad Tecnológica de los Andes
• Repositorio: UTEA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.utea.edu.pe:20.500.14512/1450
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14512/1450
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Deserción; Crecimiento y Desarrollo; Características Socioeconómicas; Atención Infantil; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las características socioeconómicas e institucionales y la deserción del control de crecimiento y desarrollo (CRED) en niños menores de 3 años atendidos en el Centro de Salud Casinchihua durante 2024. Materiales y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional y corte transversal; población de 119 madres y muestra de 94 mediante muestreo aleatorio simple; se aplicó encuesta estructurada y guía de recolección del carné Resultados: La deserción relativa fue la más frecuente con un 78,7%, concentrándose sobre todo en niños de 1 a 11 meses con un 42,5%; la deserción absoluta alcanzó 21,3%, predominando en 12 a 23 meses con un 14,9%. Se halló relación significativa entre características socioeconómicas e institucionales y deserción global (rho = – 0,558; p = 0,002; n = 94. Además, hubo asociación con deserción relativa (socioeconómicas: rho = - 0,354; p = 0,002; institucionales: rho = - 0,64; p = 0,001 y con deserción absoluta (socioeconómicas: rho = - 0,57; p = 0,003; institucionales: rho = - 0,67; p = 0,001. Conclusión: La deserción del CRED en Casinchihua es alta y se relaciona significativamente con factores socioeconómicos e institucionales, por lo que se requieren estrategias focalizadas y mejoras en la gestión del servicio para asegurar la continuidad de los controles en la primera infancia