Biodanza, oportunidad para el desarrollo de habilidades en niños con Síndrome de Down

Descripción del Articulo

La Biodanza, es una propuesta terapéutica reciente con diferentes alcances en la salud y bienestar de diferentes grupos etarios. En la experiencia de niños con habilidades diferentes, la literatura considera que es un complemento ideal para el reforzamiento de habilidades orientadas al manejo de emo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Reyes Lopez, Daniela Carolina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Científica del Sur
Repositorio:UCSUR-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/3289
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12805/3289
https://doi.org/10.21142/tl.2023.3289
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Síndrome de Down
Autonomía Personal
Biodanza
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id USUR_78ac1523afbdad9604648bb261503b5c
oai_identifier_str oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/3289
network_acronym_str USUR
network_name_str UCSUR-Institucional
repository_id_str 3723
dc.title.es_PE.fl_str_mv Biodanza, oportunidad para el desarrollo de habilidades en niños con Síndrome de Down
title Biodanza, oportunidad para el desarrollo de habilidades en niños con Síndrome de Down
spellingShingle Biodanza, oportunidad para el desarrollo de habilidades en niños con Síndrome de Down
Reyes Lopez, Daniela Carolina
Síndrome de Down
Autonomía Personal
Biodanza
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Biodanza, oportunidad para el desarrollo de habilidades en niños con Síndrome de Down
title_full Biodanza, oportunidad para el desarrollo de habilidades en niños con Síndrome de Down
title_fullStr Biodanza, oportunidad para el desarrollo de habilidades en niños con Síndrome de Down
title_full_unstemmed Biodanza, oportunidad para el desarrollo de habilidades en niños con Síndrome de Down
title_sort Biodanza, oportunidad para el desarrollo de habilidades en niños con Síndrome de Down
author Reyes Lopez, Daniela Carolina
author_facet Reyes Lopez, Daniela Carolina
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Espinoza Quiroz, John Omar
dc.contributor.author.fl_str_mv Reyes Lopez, Daniela Carolina
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Síndrome de Down
Autonomía Personal
Biodanza
Aprendizaje
topic Síndrome de Down
Autonomía Personal
Biodanza
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La Biodanza, es una propuesta terapéutica reciente con diferentes alcances en la salud y bienestar de diferentes grupos etarios. En la experiencia de niños con habilidades diferentes, la literatura considera que es un complemento ideal para el reforzamiento de habilidades orientadas al manejo de emociones y desarrollo de autonomía. Por ello, esta investigación tuvo como objetivo principal la de identificar los alcances de la Biodanza en el proceso de enseñanza de los niños con Síndrome de Down. El estudio tiene un enfoque cualitativo de tipo exploratorio y con un diseño fenomenológico. La muestra se conformó por 5 expertos en Biodanza y 6 padres de familia con al menos un hijo con Síndrome de Down y que hayan participado en el proceso de aprendizajes mediados por la técnica de la Biodanza. Los instrumentos que se utilizaron para el recojo de información fue un Cuestionario y una guía de entrevista semiestructurada. El procesamiento de la información se realizó con la asistencia del programa ATLAS. ti, la cual fue importante organizar y reducir la información que nos permita responder a los objetivos planteados. Los aspectos éticos considerados trabajados fueron principio de autonomía, bien común y principio de honestidad y responsabilidad. Después de la recolección y el análisis, se concluyó que la Biodanza, en el proceso de enseñanza de estos niños y niñas, beneficia en su socialización y sus formas de comunicación, desarrollo de habilidades rutinarias y autocuidado. Las líneas de vivencias que se trabajan principalmente en este rubro son la creatividad, vitalidad y afectividad, así mismo estos aportan en su autoestima y autonomía.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-13T19:06:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-13T19:06:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.other.es_PE.fl_str_mv Tesis de Licenciatura
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12805/3289
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv https://doi.org/10.21142/tl.2023.3289
url https://hdl.handle.net/20.500.12805/3289
https://doi.org/10.21142/tl.2023.3289
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Científica del Sur
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCSUR-Institucional
instname:Universidad Científica del Sur
instacron:UCSUR
instname_str Universidad Científica del Sur
instacron_str UCSUR
institution UCSUR
reponame_str UCSUR-Institucional
collection UCSUR-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/1/TL-Reyes%20D.pdf
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/2/TL-Reyes%20D-Ext.pdf
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/3/Reporte%20de%20originalidad.pdf
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/4/Autorizaci%c3%b3n.pdf
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/5/license.txt
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/6/TL-Reyes%20D.pdf.txt
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/8/TL-Reyes%20D-Ext.pdf.txt
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/10/Reporte%20de%20originalidad.pdf.txt
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/12/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/7/TL-Reyes%20D.pdf.jpg
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/9/TL-Reyes%20D-Ext.pdf.jpg
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/11/Reporte%20de%20originalidad.pdf.jpg
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/13/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8303d10d192c8d6e9b47ba124a074e0a
40f877d1a32b6516678c3bd171564851
33e407a915a5552af832d268930cc2bc
0e544d22e3d0273c02c6748c1bb8dafd
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
61b37ab38c0eb489d94b9f9308aa595a
c2bf7300ec511aeb7fd5cff361a71fb5
d5a6f0129cf147e16891214c394cc2d5
856a6930c457c3ea24ac0f06057e8f03
cf71a45ea16a00d9b33aa06db58e4000
cf71a45ea16a00d9b33aa06db58e4000
bd392ded22de2d767a47e75ef07b6244
2e23f53a8af459c2f39aeef88d11562d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Académico Científica
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1815266595793010688
spelling Espinoza Quiroz, John OmarReyes Lopez, Daniela Carolina2024-02-13T19:06:47Z2024-02-13T19:06:47Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12805/3289https://doi.org/10.21142/tl.2023.3289La Biodanza, es una propuesta terapéutica reciente con diferentes alcances en la salud y bienestar de diferentes grupos etarios. En la experiencia de niños con habilidades diferentes, la literatura considera que es un complemento ideal para el reforzamiento de habilidades orientadas al manejo de emociones y desarrollo de autonomía. Por ello, esta investigación tuvo como objetivo principal la de identificar los alcances de la Biodanza en el proceso de enseñanza de los niños con Síndrome de Down. El estudio tiene un enfoque cualitativo de tipo exploratorio y con un diseño fenomenológico. La muestra se conformó por 5 expertos en Biodanza y 6 padres de familia con al menos un hijo con Síndrome de Down y que hayan participado en el proceso de aprendizajes mediados por la técnica de la Biodanza. Los instrumentos que se utilizaron para el recojo de información fue un Cuestionario y una guía de entrevista semiestructurada. El procesamiento de la información se realizó con la asistencia del programa ATLAS. ti, la cual fue importante organizar y reducir la información que nos permita responder a los objetivos planteados. Los aspectos éticos considerados trabajados fueron principio de autonomía, bien común y principio de honestidad y responsabilidad. Después de la recolección y el análisis, se concluyó que la Biodanza, en el proceso de enseñanza de estos niños y niñas, beneficia en su socialización y sus formas de comunicación, desarrollo de habilidades rutinarias y autocuidado. Las líneas de vivencias que se trabajan principalmente en este rubro son la creatividad, vitalidad y afectividad, así mismo estos aportan en su autoestima y autonomía.application/pdfspaUniversidad Científica del SurPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Síndrome de DownAutonomía PersonalBiodanzaAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Biodanza, oportunidad para el desarrollo de habilidades en niños con Síndrome de Downinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis de Licenciaturareponame:UCSUR-Institucionalinstname:Universidad Científica del Surinstacron:UCSURSUNEDUPsicologíaUniversidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicología43156127https://orcid.org/0000-0001-6641-000070519194313016Vilela Tragodara, Francis AngélicaLimache Mendoza, Keiko ElizabethPequeña Constantino, Juanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTL-Reyes D.pdfTL-Reyes D.pdfapplication/pdf415696https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/1/TL-Reyes%20D.pdf8303d10d192c8d6e9b47ba124a074e0aMD51TL-Reyes D-Ext.pdfTL-Reyes D-Ext.pdfIn extenso (embargo)application/pdf1043199https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/2/TL-Reyes%20D-Ext.pdf40f877d1a32b6516678c3bd171564851MD52Reporte de originalidad.pdfReporte de originalidad.pdfReporte de originalidadapplication/pdf4508743https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/3/Reporte%20de%20originalidad.pdf33e407a915a5552af832d268930cc2bcMD53Autorización.pdfAutorización.pdfAutorizaciónapplication/pdf148598https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/4/Autorizaci%c3%b3n.pdf0e544d22e3d0273c02c6748c1bb8dafdMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTTL-Reyes D.pdf.txtTL-Reyes D.pdf.txtExtracted texttext/plain7694https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/6/TL-Reyes%20D.pdf.txt61b37ab38c0eb489d94b9f9308aa595aMD56TL-Reyes D-Ext.pdf.txtTL-Reyes D-Ext.pdf.txtExtracted texttext/plain69658https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/8/TL-Reyes%20D-Ext.pdf.txtc2bf7300ec511aeb7fd5cff361a71fb5MD58Reporte de originalidad.pdf.txtReporte de originalidad.pdf.txtExtracted texttext/plain2980https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/10/Reporte%20de%20originalidad.pdf.txtd5a6f0129cf147e16891214c394cc2d5MD510Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain2810https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/12/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt856a6930c457c3ea24ac0f06057e8f03MD512THUMBNAILTL-Reyes D.pdf.jpgTL-Reyes D.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13331https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/7/TL-Reyes%20D.pdf.jpgcf71a45ea16a00d9b33aa06db58e4000MD57TL-Reyes D-Ext.pdf.jpgTL-Reyes D-Ext.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13331https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/9/TL-Reyes%20D-Ext.pdf.jpgcf71a45ea16a00d9b33aa06db58e4000MD59Reporte de originalidad.pdf.jpgReporte de originalidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7875https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/11/Reporte%20de%20originalidad.pdf.jpgbd392ded22de2d767a47e75ef07b6244MD511Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14786https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3289/13/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg2e23f53a8af459c2f39aeef88d11562dMD51320.500.12805/3289oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/32892024-10-29 11:10:53.216Repositorio Académico Científicadspace-help@myu.eduTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.905835
Biodanza, oportunidad para el desarrollo de habilidades en niños con Síndrome de Down
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares