Relación del aprendizaje cooperativo con el desarrollo de competencias de innovación empresarial en los estudiantes del IV ciclo de la carrera técnica de Administración de Empresas

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Este estudio busca examinar la relación entre el aprendizaje cooperativo y la formación de competencias de innovación empresarial en estudiantes de Administración de Empresas del Instituto Tecnológico de Educación Superior CERTUS. Se utiliza un diseño no experimental y se analizan los resultados del...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Diaz Aquino, Beatriz Imelda
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Científica del Sur
Repositorio:UCSUR-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/3016
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https://doi.org/10.21142/tm.2020.3016
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description Este estudio busca examinar la relación entre el aprendizaje cooperativo y la formación de competencias de innovación empresarial en estudiantes de Administración de Empresas del Instituto Tecnológico de Educación Superior CERTUS. Se utiliza un diseño no experimental y se analizan los resultados del cuestionario a través del análisis estadístico SPSS. Se identifican dos tipos de variables: la dependiente competencia de innovación empresarial y el independiente aprendizaje cooperativo. El estudio es correlacional transaccional porque se busca la relación entre ambas variables. El resultado es una relación positiva considerable.
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