Dificultades frente a la enseñanza remota de los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Científica del Sur durante la pandemia de la Covid-19
Descripción del Articulo
Se entrevistaron a 249 docentes de la Universidad Científica del Sur pertenecientes a la carrera de Medicina Humana utilizando un cuestionario evaluado mediante juicio de expertos y calculando su consistencia interna mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. La muestra estaba constituida principalme...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Científica del Sur |
| Repositorio: | UCSUR-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/3177 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12805/3177 https://doi.org/10.21142/tl.2023.3177 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Pandemia COVID-19 Educación remota Profesores universitarios http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27 |
| id |
USUR_05814b2d87725a16a214a15faaca8a59 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/3177 |
| network_acronym_str |
USUR |
| network_name_str |
UCSUR-Institucional |
| repository_id_str |
3723 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Dificultades frente a la enseñanza remota de los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Científica del Sur durante la pandemia de la Covid-19 |
| title |
Dificultades frente a la enseñanza remota de los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Científica del Sur durante la pandemia de la Covid-19 |
| spellingShingle |
Dificultades frente a la enseñanza remota de los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Científica del Sur durante la pandemia de la Covid-19 Chafloque Tapia, Cristhian Oliver Pandemia COVID-19 Educación remota Profesores universitarios http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27 |
| title_short |
Dificultades frente a la enseñanza remota de los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Científica del Sur durante la pandemia de la Covid-19 |
| title_full |
Dificultades frente a la enseñanza remota de los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Científica del Sur durante la pandemia de la Covid-19 |
| title_fullStr |
Dificultades frente a la enseñanza remota de los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Científica del Sur durante la pandemia de la Covid-19 |
| title_full_unstemmed |
Dificultades frente a la enseñanza remota de los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Científica del Sur durante la pandemia de la Covid-19 |
| title_sort |
Dificultades frente a la enseñanza remota de los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Científica del Sur durante la pandemia de la Covid-19 |
| author |
Chafloque Tapia, Cristhian Oliver |
| author_facet |
Chafloque Tapia, Cristhian Oliver |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Salas Asencios, Ramses |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Chafloque Tapia, Cristhian Oliver |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Pandemia COVID-19 Educación remota Profesores universitarios |
| topic |
Pandemia COVID-19 Educación remota Profesores universitarios http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27 |
| description |
Se entrevistaron a 249 docentes de la Universidad Científica del Sur pertenecientes a la carrera de Medicina Humana utilizando un cuestionario evaluado mediante juicio de expertos y calculando su consistencia interna mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. La muestra estaba constituida principalmente por varones, entre los 26 a 45 años, con carga familiar y con grado de Maestría. El cuestionario evaluó 3 áreas, Formación y capacitación en Educación Remota, Accesibilidad y dominio de los instrumentos utilizados en la Educación Remota y Actitud de los docentes frente a la Educación Remota. Los resultados muestran que los docentes participantes poseían conocimientos y habilidades tecnológicas previas que les permitieron enfrentar la pandemia. Sin embargo, una larga jornada laboral, un mayor esfuerzo visual y una limitada verbalización, acompañaron a una actitud negativa con respecto a la educación remota. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-11-17T20:01:14Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-11-17T20:01:14Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.other.es_PE.fl_str_mv |
Tesis de Licenciatura |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12805/3177 |
| dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
https://doi.org/10.21142/tl.2023.3177 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12805/3177 https://doi.org/10.21142/tl.2023.3177 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
embargoedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Científica del Sur |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCSUR-Institucional instname:Universidad Científica del Sur instacron:UCSUR |
| instname_str |
Universidad Científica del Sur |
| instacron_str |
UCSUR |
| institution |
UCSUR |
| reponame_str |
UCSUR-Institucional |
| collection |
UCSUR-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/6/TL-Chafloque%20C.pdf.txt https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/8/TL-Chafloque%20C-Ext.pdf.txt https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/10/Reporte%20de%20originalidad.pdf.txt https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/12/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/7/TL-Chafloque%20C.pdf.jpg https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/9/TL-Chafloque%20C-Ext.pdf.jpg https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/11/Reporte%20de%20originalidad.pdf.jpg https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/13/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/1/TL-Chafloque%20C.pdf https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/2/TL-Chafloque%20C-Ext.pdf https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/3/Reporte%20de%20originalidad.pdf https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/4/Autorizaci%c3%b3n.pdf https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/5/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3431738a700d456097fe84421c9ee822 124fd492608a019e7227becdd90f0d1e 7fa0984f0cd4d8b30836cca2cc871595 981b973bb8c6d58b9750ea5522d76683 b44cd7ee4ecafe4a5b30217285d4c720 b44cd7ee4ecafe4a5b30217285d4c720 fdf1e3fd72ed2ab32bd1b9ca150b1627 aac857e61bd97fd35826aff4c269fcbd 62145d9a6b8a93ee845cff2c1ce95cfa ad8972a5a4b75456a2e2382cc123b6f2 bf122a4520dc0150d575b1b943fa0325 7c471dade5716a37576973825fa3bf3e 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Académico Científica |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1791167797408038912 |
| spelling |
Salas Asencios, RamsesChafloque Tapia, Cristhian Oliver2023-11-17T20:01:14Z2023-11-17T20:01:14Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12805/3177https://doi.org/10.21142/tl.2023.3177Se entrevistaron a 249 docentes de la Universidad Científica del Sur pertenecientes a la carrera de Medicina Humana utilizando un cuestionario evaluado mediante juicio de expertos y calculando su consistencia interna mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. La muestra estaba constituida principalmente por varones, entre los 26 a 45 años, con carga familiar y con grado de Maestría. El cuestionario evaluó 3 áreas, Formación y capacitación en Educación Remota, Accesibilidad y dominio de los instrumentos utilizados en la Educación Remota y Actitud de los docentes frente a la Educación Remota. Los resultados muestran que los docentes participantes poseían conocimientos y habilidades tecnológicas previas que les permitieron enfrentar la pandemia. Sin embargo, una larga jornada laboral, un mayor esfuerzo visual y una limitada verbalización, acompañaron a una actitud negativa con respecto a la educación remota.application/pdfspaUniversidad Científica del SurPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Pandemia COVID-19Educación remotaProfesores universitarioshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27Dificultades frente a la enseñanza remota de los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Científica del Sur durante la pandemia de la Covid-19info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis de Licenciaturareponame:UCSUR-Institucionalinstname:Universidad Científica del Surinstacron:UCSURSUNEDUMedicina HumanaUniversidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias de la SaludMédico Cirujano10141036https://orcid.org/0000-0002-4075-173643553947912016Azañedo Vilchez, Diego EduardoFlores Cohaila, Javier AlejandroVelásquez Rimachi, Victor Andréshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTTL-Chafloque C.pdf.txtTL-Chafloque C.pdf.txtExtracted texttext/plain6559https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/6/TL-Chafloque%20C.pdf.txt3431738a700d456097fe84421c9ee822MD56TL-Chafloque C-Ext.pdf.txtTL-Chafloque C-Ext.pdf.txtExtracted texttext/plain35329https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/8/TL-Chafloque%20C-Ext.pdf.txt124fd492608a019e7227becdd90f0d1eMD58Reporte de originalidad.pdf.txtReporte de originalidad.pdf.txtExtracted texttext/plain1273https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/10/Reporte%20de%20originalidad.pdf.txt7fa0984f0cd4d8b30836cca2cc871595MD510Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain3406https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/12/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt981b973bb8c6d58b9750ea5522d76683MD512THUMBNAILTL-Chafloque C.pdf.jpgTL-Chafloque C.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13901https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/7/TL-Chafloque%20C.pdf.jpgb44cd7ee4ecafe4a5b30217285d4c720MD57TL-Chafloque C-Ext.pdf.jpgTL-Chafloque C-Ext.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13901https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/9/TL-Chafloque%20C-Ext.pdf.jpgb44cd7ee4ecafe4a5b30217285d4c720MD59Reporte de originalidad.pdf.jpgReporte de originalidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7527https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/11/Reporte%20de%20originalidad.pdf.jpgfdf1e3fd72ed2ab32bd1b9ca150b1627MD511Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20459https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/13/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpgaac857e61bd97fd35826aff4c269fcbdMD513ORIGINALTL-Chafloque C.pdfTL-Chafloque C.pdfapplication/pdf1033387https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/1/TL-Chafloque%20C.pdf62145d9a6b8a93ee845cff2c1ce95cfaMD51TL-Chafloque C-Ext.pdfTL-Chafloque C-Ext.pdfIn extenso (embargo)application/pdf1838858https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/2/TL-Chafloque%20C-Ext.pdfad8972a5a4b75456a2e2382cc123b6f2MD52Reporte de originalidad.pdfReporte de originalidad.pdfReporte de originalidadapplication/pdf1139817https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/3/Reporte%20de%20originalidad.pdfbf122a4520dc0150d575b1b943fa0325MD53Autorización.pdfAutorización.pdfAutorizaciónapplication/pdf573685https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/4/Autorizaci%c3%b3n.pdf7c471dade5716a37576973825fa3bf3eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3177/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5520.500.12805/3177oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/31772024-02-09 14:19:28.665Repositorio Académico Científicadspace-help@myu.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 |
| score |
13.9573765 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).